Ph.D. dalam Kurikulum dan Arahan direka untuk pelajar lanjutan yang mencari tumpuan pada penyelidikan pendidikan dan kesarjanaan dalam tetapan tempatan, kebangsaan atau antarabangsa. Melalui pengkhususan penyelidikan mereka, graduan menyumbang kepakaran mereka sebagai fakulti dalam kerjaya dalam pendidikan tinggi, jawatan dalam organisasi penyelidikan, atau tetapan lain yang memerlukan penyelidikan pendidikan.

Ph.D. ijazah dalam Kurikulum dan Arahan menyediakan sarjana untuk kerjaya yang berjaya dalam persekitaran kolej dan universiti dan menghasilkan pemimpin kurikulum untuk sekolah dan institusi pendidikan lain. Program ini adalah relevan untuk pelajar berkelayakan yang berminat dalam isu yang berkaitan dengan penyelidikan pendidikan dengan fokus kurikulum dan arahan. Setelah tamat program ini, pelajar akan mendapat gambaran tentang maksud peralihan daripada pelajar kedoktoran kepada sarjana berdisiplin.

The Ed.D. program dalam Teori dan Instruksi Kurikulum Kontemporari: literasi menyediakan pelajar dengan teras yang kuat dalam literasi, teori, penyelidikan, dan latihan untuk memupuk para praktisi ilmiah dan reflektif yang bersedia untuk mempromosikan pembelajaran literasi yang responsif budaya, berkesan dalam pelbagai konteks.

Program Doktor dalam Pendidikan dengan pengkhususan dalam Kurikulum, Pengajaran dan Pembelajaran Persekitaran bertujuan untuk menyediakan profesional dengan pengetahuan teoretis dan praktikal yang akan membolehkan Anda menerapkan prinsip dan asas kurikulum dalam perancangan, pelaksanaan dan evaluasi program pendidikan. Persekitaran pembelajaran dalam program doktoral ini memberikan pendekatan kepada aspek kurikulum yang mempengaruhi latihan pakar kurikulum dalam persekitaran pembelajaran yang dipilih.

The Ed.D. dalam Pengajian Kurikulum di Georgia Southern University adalah program interdisipliner yang merangkumi pelbagai pertimbangan dari teori teoritis kepada soalan pragmatik mengenai reka bentuk dan penilaian.