PhD dalam Kejuruteraan Bioperubatan
Storrs, Amerika Syarikat
TEMPOH MASA
4 up to 5 Years
BAHASA
Inggeris
LAJU
Sepenuh masa
TARIKH AKHIR PERMOHONAN
18 Dec 2024
TARIKH MULA PALING AWAL
Jan 2025
YURAN TUISYEN
Minta yuran pengajian
FORMAT PENGAJIAN
Di kampus
pengenalan
Kejuruteraan Bioperubatan menggabungkan teknik kejuruteraan tradisional dengan sains biologi dan perubatan untuk meningkatkan kualiti kesihatan dan kehidupan manusia. Disiplin ini memberi tumpuan kepada pemahaman sistem kehidupan yang kompleks - melalui teknik eksperimen dan analisis - dan pada pembangunan peranti, kaedah dan algoritma yang memajukan pengetahuan perubatan dan biologi sambil meningkatkan keberkesanan dan penyampaian perubatan klinikal.
Matlamat Program Siswazah Kejuruteraan Bioperubatan adalah untuk menyediakan pelajar latihan antara disiplin dalam sains biologi dan perubatan, sains fizikal, dan kejuruteraan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah bioperubatan yang kompleks. Ahli fakulti daripada kejuruteraan, sains bioperubatan, sains bahan, kimia, fizik, perubatan dan perubatan pergigian membentuk program ijazah antara disiplin yang merangkumi kampus Universiti Connecticut di Storrs dan di Pusat Kesihatan Universiti Connecticut (UCHC) di Farmington.
Pelajar dengan ijazah BS dalam BME sangat sesuai untuk BME MS dan Ph.D. belajar di UConn. Pelajar dengan ijazah BS dalam bidang kejuruteraan, sains fizikal atau matematik boleh mendapatkan kemasukan ke Program BME di UConn. Pelajar dengan ijazah bukan kejuruteraan perlu mengambil sekurang-kurangnya kursus BME prasiswazah yang diperlukan di UConn: BME 3500, 3600W, dan 3700. Penerangan kursus prasiswazah boleh didapati dalam Katalog Prasiswazah. Pelajar dengan ijazah sarjana muda sains hayat dan matematik mesti mengambil kerja kursus pemulihan dalam kejuruteraan asas dan lanjutan dan/atau matematik (dua tahun melalui persamaan pembezaan) dan kursus BME sarjana muda yang diperlukan di UConn. Ambil perhatian bahawa kursus sarjana muda ini tidak dikira dalam keperluan ijazah program siswazah BME.
Kemasukan
Biasiswa dan Pembiayaan
In order for an applicant to be considered for one of the following fellowships, the applicant must select that they wish to be considered in SLATE. Recipients of these fellowships will be the most academically promising members of the entering class of graduate students at the University of Connecticut. The criteria used to select recipients include the following:
- Evidence of scholarly or creative achievement highlighted by the department or program in their nomination and evidence that the department or program provides the environment necessary for success in the areas of interest highlighted by the applicant.
- Evidence of any prior scholarly or creative achievement by the nominee, e.g., publications, presentations, exhibits, performances.
- Evidence that the nominee has been successful at previous academic institutions, e.g., letters of recommendation.
- Quantitative evidence of academic accomplishment, e.g., undergraduate grade point average, GMAT (when available).
The Jorgensen Fellowship (JF) is available to outstanding young scholars applying to doctoral programs. The award consists of a service-free fellowship providing a $20,000 annual stipend for five years.
In addition, to be eligible for either the fellowships below, applicants must demonstrate a commitment to enhancing diversity in higher education and/or a commitment to enhancing diversity in their field of study.
- The Harriott Fellowship (HF) is available to outstanding young scholars applying to doctoral programs. The award consists of a service-free fellowship providing a $20,000 annual stipend for five years.
- The Crandall Fellowship (CF) is available to outstanding young scholars applying to master’s programs. The award consists of a service-free fellowship providing a $20,000 annual stipend for two years (MFA is for three years).
For HF and CF fellowships students must submit a diversity statement through the SLATE application system. Students can demonstrate a commitment to enhancing diversity in higher education through participation in organizations or activities that (a) directly relate to increasing access to higher education and retention in higher education of individuals, regardless of age, race, sexual orientation, gender, nationality, cultural background, religion, or beliefs or (b) that help to ensure that individuals are welcomed and included in higher education environments regardless of age, race, sexual orientation, gender, nationality, cultural background, religion, or beliefs. Such organization and activities might include participation/affiliation with TRIO programs, cultural/affinity organizations/centers, volunteer experiences, and college or university committees focused on these goals. Students provide evidence of this commitment through research and educational experience reflected on their CV/resume (articles, presentations, internship, and research experience), in their personal statement, or in letters of recommendations.
Kurikulum
Di bawah Ph.D. kurikulum, pelajar mesti mengambil sekurang-kurangnya lima kursus kejuruteraan dan sekurang-kurangnya dua kursus sains hayat untuk memenuhi keperluan pengijazahan. Anda akan bekerjasama dengan penasihat utama dan jawatankuasa penasihat anda untuk memilih kursus tambahan yang sesuai dengan definisi di bawah dan paling relevan dengan matlamat kerjaya anda.
Kursus Sains Hayat– Untuk membantu menyepadukan biologi ke dalam pengalaman kejuruteraan anda, kami memerlukan anda mengambil sekurang-kurangnya satu kursus sains hayat yang disyorkan pada tapak web kursus BME di https://www.bme.uconn.edu/academics/graduate-program/tracks -dan-kerja kursus. Kursus biasanya dipilih daripada anatomi dan fisiologi, biologi sel dan molekul atau kimia biofizikal, tetapi tidak terhad kepada bidang ini.
Kursus Kejuruteraan– Kursus kejuruteraan hendaklah mana-mana kursus kejuruteraan yang disyorkan pada Senarai Lagu Kursus BME di https://www.bme.uconn.edu/academics/graduate-program/tracks-and-coursework.
Kursus Elektif– Kursus peringkat siswazah yang akan dipilih melalui perundingan dengan Penasihat Utama dalam bidang yang berkaitan dengan penyelidikan pelajar.
Advisory Committee
Jawatankuasa penasihat dibentuk selepas perundingan antara penasihat utama dan pelajar. Jawatankuasa ini mesti termasuk, sebagai tambahan kepada penasihat utama, sekurang-kurangnya dua ahli fakulti siswazah Kejuruteraan Bioperubatan. Sebagai tambahan kepada tiga atau lebih ahli yang dipilih dengan cara biasa, ahli lain, lazimnya ahli fakulti siswazah di luar bidang pengajian pelajar tetapi dalam bidang berkaitan boleh dilantik oleh Dekan Sekolah Siswazah.
Program ijazah dirancang oleh jawatankuasa penasihat selepas berunding dengan pelajar. Jawatankuasa penasihat mungkin memerlukan lebih daripada jam kredit minimum yang diperlukan untuk kerja kursus melebihi ijazah BS atau MS berdasarkan kelayakan akademik pelajar (iaitu, pelajar memasuki program tanpa ijazah Kejuruteraan Bioperubatan dan/atau latar belakang sains hayat) atau menambah kursus untuk menangani fokus penyelidikan pelajar. Jawatankuasa penasihat hendaklah dibentuk sebelum pelajar menyelesaikan dua belas kredit kerja kursus program ijazah dan kemudiannya akan mengawasi baki program ijazah pelajar.
Doctoral Qualifying Exam
Semua calon kedoktoran dikehendaki mengambil dan lulus Peperiksaan Kelayakan pada akhir tahun kedua.
Keperluan Penerbitan Program Kejuruteraan Bioperubatan
Dua kertas jurnal mesti diserahkan kepada jurnal Kejuruteraan Bioperubatan terkemuka sebelum tamat pengajian (dengan sekurang-kurangnya satu daripada mereka telah melalui kitaran semakan dengan baik).
Research Requirement
Penyelidikan yang diperlukan untuk ijazah kedoktoran dalam kejuruteraan bioperubatan melibatkan penggunaan teknik kejuruteraan lanjutan untuk penyelesaian masalah biologi atau perubatan. Ph.D. calon mesti menyerahkan sekurang-kurangnya dua kertas jurnal kepada jurnal BME terkemuka sebelum tamat pengajian, dengan sekurang-kurangnya salah seorang daripada mereka telah melalui proses semakan dengan baik. Ambil perhatian bahawa penyerahan jurnal mestilah kertas penuh, dengan dua kertas pendek yang setara dengan kertas penuh.
Latihan Kejuruteraan Industri
Latihan industri menawarkan pengalaman industri yang mendalam, bertenaga, yang melengkapkan kepakaran kejuruteraan yang diperoleh di dalam bilik darjah. Pelajar dalam latihan industri boleh memperoleh ijazah MS dan Ph.D. Syarikat yang terletak di seluruh New England mengambil bahagian dalam program ini. Objektif utama program latihan industri ini adalah untuk menyediakan: pendedahan kepada tempat kerja industri; peluang untuk menggunakan pengetahuan dan kepakaran kejuruteraan untuk pelbagai projek perindustrian; dan peluang untuk berinteraksi dengan pelbagai kumpulan kerja industri, termasuk pentadbir, jurutera dan juruteknik.
Peluang kerjaya
Penggajian jurutera bioperubatan dijangka berkembang jauh lebih cepat daripada purata untuk semua pekerjaan menjelang 2022. Penuaan penduduk dan tumpuan kepada isu kesihatan akan meningkatkan permintaan untuk peranti dan peralatan perubatan yang lebih baik yang direka oleh jurutera bioperubatan. Contohnya, pembedahan berbantukan komputer dan kejuruteraan molekul, selular dan tisu sedang dikaji dengan lebih mendalam dan sedang berkembang pesat. Di samping itu, kepakaran kejuruteraan pemulihan dan ortopedik berkembang dengan cepat, meningkatkan keperluan untuk jurutera bioperubatan. Seiring dengan permintaan untuk peralatan dan prosedur perubatan yang lebih canggih adalah peningkatan kebimbangan terhadap kecekapan dan keberkesanan kos yang juga akan meningkatkan permintaan untuk jurutera bioperubatan. Walau bagaimanapun, disebabkan minat yang semakin meningkat dalam bidang ini, bilangan ijazah yang diberikan dalam kejuruteraan bioperubatan telah meningkat dengan ketara, yang membawa kepada potensi persaingan untuk pekerjaan.
English Language Requirements
Sahkan penguasaan bahasa Inggeris anda dengan Ujian Bahasa Inggeris Duolingo! DET ialah ujian Bahasa Inggeris dalam talian yang mudah, pantas dan berpatutan yang diterima oleh lebih 4,000 universiti (seperti ini) di seluruh dunia.