Phd dalam pendidikan (dengan memberi tumpuan kepada kemampanan pendidikan)

PhD dalam Pendidikan (Pendidikan Sustainability)

Grounded dalam konteks masyarakat pasca moden, dan mengiktiraf kepentingan pelbagai perspektif, Ph.D. ini program dalam Pendidikan Kelestarian akan menyediakan pelajar dari pelbagai bidang seperti pendidikan, kesihatan, kerja sosial, keadilan sosial dan kepimpinan pentadbiran, bagi amalan pendidikan yang mampan di abad ke-21.

Dengan amalan mampan kita bermaksud menjalankan penyelidikan, pengajaran, dan pembelajaran merentasi disiplin, budaya, dan bangsa dan memeluk visi global pendidikan yang membangunkan pengetahuan diri dan pemahaman bahawa hubungan diri kepada manusia, alam semula jadi, dan kepada persekitaran yang direka adalah asas untuk menjadi orang yang berpendidikan. Pendidikan Sustainability bermakna bahawa dalam program pelajar dan pensyarah akan bertanya soalan yang mengambil kira konteks sosial di mana kita hidup, dan mempertimbangkan cara-cara di mana dunia ini saling berkait. Tujuannya adalah untuk membina kapasiti untuk memenuhi keperluan akademik dan profesional yang bekerja dalam pelbagai bidang sains sosial yang akan meninggalkan program ini dan masa depan yang bersedia untuk bergerak di luar status quo abad ke-20 amalan standard untuk mewujudkan persekitaran pendidikan sebenar dan maya di mana pembelajaran aktif dan pelbagai perspektif merupakan asas tindakan individu dan institusi. ijazah ini direka untuk pendidik dalam sistem sekolah, dan dalam profesion lebih umum, yang akan menjadi warganegara terlibat yang boleh berfikir secara kritis dan bersedia untuk menerima tanggungjawab individu untuk kesejahteraan masyarakat.

Throu gh pelbagai kursus, peperiksaan yang komprehensif dan Disertasi (Tesis penyelidikan), Ph.D. program dalam Pendidikan Sustainability mempunyai hasil pembelajaran berikut untuk pelajar:

• Memanfaatkan pelbagai jenis sastera teori dan praktikal untuk membangunkan pemahaman yang luas, landskap pendidikan melalui bacaan kursus dan melalui projek-projek penyelidikan individu.
• Menjalankan perbualan kritikal tentang pendidikan dalam bidang pelajar semasa seminar kursus dan dalam pembentangan penyelidikan.
• Andaikan pendirian penyiasatan dalam aspek pengajaran dan pembelajaran agar pelajar dapat mengembangkan biasiswa pengajaran dan pembelajaran melalui peluang untuk menganjurkan seminar dan melibatkan diri dalam penyelidikan yang berkaitan dengan amalan pengajaran dalam pelbagai bidang.
• Menunjukkan pemahaman tentang pelbagai kaedah penyelidikan yang memaparkan penghayatan kerumitan pengetahuan dan sumbangan potensi yang dibuat oleh tafsiran pelbagai kaedah dan disiplin dalam kedua-dua kerja kursus dan melalui pembangunan untuk projek penyelidikan mendalam.
• Melibatkan diri dalam penyelidikan asal yang menyumbang kepada ilmu pendidikan dalam bidang pelajar.
• Membangunkan kualiti dan kemahiran dipindah perlu bagi pekerjaan yang memerlukan menjalankan tanggungjawab peribadi dan inisiatif sebahagian besarnya autonomi dalam situasi kompleks dan tidak dapat diramalkan dalam persekitaran yang profesional atau setaraf.

Syarat Kemasukan Minimum

syarat kemasukan minimum normal adalah ijazah sarjana atau yang setaraf, seperti yang diiktiraf oleh Universiti Nipissing dalam bidang yang sesuai, dengan kedudukan A- minimum. Sejak selesai disertasi sebahagian diperlukan program PhD, keutamaan akan diberikan kepada pemohon yang ijazah sarjana termasuk komponen penyelidikan bebas seperti tesis atau kertas penyelidikan utama.

Pemohon yang bekerja sarjana tidak termasuk tesis atau kertas penyelidikan utama boleh, pada masa permohonan, mengemukakan satu lagi penyelidikan asal untuk dipertimbangkan. Jika pada masa permohonan, pemohon tidak dapat menyediakan bukti telah menjalankan kajian asal pada tahap yang boleh diterima, dia mungkin dikehendaki untuk melengkapkan kelayakan penyelidikan kertas (QRP) sebelum penerimaan.

Semua pemohon dikehendaki untuk menyediakan kurikulum vitae up-to-date. Semua pemohon dikehendaki untuk menulis kenyataan kira-kira 1000 perkataan menjelaskan nilai menjalankan ijazah kedoktoran falsafah kepada keadaan mereka tertentu, kepentingan penyelidikan mereka, dan kawasan mereka dikehendaki penyelidikan tesis.

Semua pemohon dikehendaki menyediakan tiga huruf akademik dan profesional sokongan daripada profesor atau profesional yang sesuai yang boleh bercakap dengan tahap persediaan dan kesediaan untuk pengajian siswazah di peringkat doktor falsafah. Sekurang-kurangnya dua daripada surat rujukan mestilah daripada mereka yang layak untuk menangani keupayaan akademik dan kecekapan pemohon. Surat rujukan tidak boleh dari sesiapa sahaja yang secara peribadi yang berkaitan dengan pemohon, dan ideal akan datang dari lebih daripada satu institusi.

Sejak program ini akan dijalankan dalam bahasa Inggeris, bukti kemampuan pemohon untuk menyiapkan kerja ilmiah secara bebas dalam bahasa Inggeris akan diperlukan. Pemohon juga mungkin akan diminta untuk mengemukakan maklumat tambahan sebagaimana yang sesuai.

Difahamkan bahawa kemasukan ke program PhD adalah terhad dan oleh itu, pemohon yang memenuhi atau melebihi syarat kemasukan minimum adalah tidak dijamin kemasukan.