Ph.D. dalam Penilaian dan Pengukuran

Visi program Doktor Falsafah (Ph.D.) dalam penilaian dan pengukuran di JMU adalah untuk mewujudkan dan mengekalkan reputasi negara sebagai sumber yang berharga dalam penilaian hasil pendidikan dan dalam pengukuran gunaan dan teori. Oleh itu, program ini akan membantu memenuhi permintaan yang semakin meningkat untuk profesional penilaian dan pengukuran dalam pelbagai jenis tetapan yang digunakan.

Untuk mencapai visi ini, misi program kedoktoran adalah untuk:

• Menyediakan latihan untuk pelajar siswazahnya yang menggabungkan kerja kursus berasaskan teori yang ketat dalam penilaian dan pengukuran dengan pengalaman penilaian dunia sebenar yang luas. Latihan ini akan menyediakan pelajar untuk menangani tekanan luar yang semakin meningkat untuk data yang tepat dalam pelbagai tetapan termasuk pendidikan tinggi, pendidikan K-12, organisasi bukan untung dan kerajaan.
• Mengendalikan biasiswa berkualiti tinggi yang akan memajukan pengetahuan dengan ketara dalam bidang penilaian, pengukuran, dan kaedah kuantitatif dan menggalakkan amalan yang lebih berkesan dalam bidang ini.
• Menyediakan, kedua-dua JMU dan kawasan pilihan raya luar, aktiviti perkhidmatan berharga yang menggalakkan amalan penilaian yang berkesan dan menyumbang kepada kesejahteraan profesional bidang penilaian, pengukuran dan kaedah kuantitatif.

Fokus latihan penilaian dalam Ph.D. program adalah pada reka bentuk strategi penilaian program, penyiasatan empirikal kaedah pengukuran dan penilaian baharu, pengenalpastian sedia ada dan/atau pembinaan langkah/kaedah penilaian baharu yang sesuai, analisis kuantitatif data agregat, penggunaan hasil penilaian yang sesuai, dan komunikasi berkesan hasil kepada pelbagai khalayak. Selain itu, dengan latar belakang yang luas dalam teori pengukuran dan kaedah kuantitatif yang disediakan, graduan Ph.D ini. program dilatih sebagai pakar dalam bidang ini, membolehkan mereka menceburi bidang yang dilengkapi dengan pangkalan pengetahuan yang jauh melangkaui aspek pragmatik dalam melaksanakan strategi penilaian.

Walaupun program ini memberi tumpuan kepada aplikasi penilaian, pengukuran, dan metodologi kuantitatif dalam pendidikan tinggi, pelajar boleh menggunakan kemahiran dan pengetahuan yang diperoleh dalam program ke bidang seperti pendidikan K-12, industri dan kerajaan. Pelajar tidak dilatih untuk melakukan penilaian psikologi individu untuk tujuan diagnostik atau terapeutik klinikal. Sebaliknya, latihan berkisar pada reka bentuk dan penambahbaikan kaedah untuk mengukur keberkesanan program, pembangunan dan penilaian psikometrik instrumen pengukuran, dan aplikasi berkesan kaedah kuantitatif.

Ph.D. program dalam penilaian dan pengukuran mematuhi pengamal-saintis, model gunaan latihan siswazah, dibina di atas asas teori yang kukuh dalam psikologi saintifik. Program ini mengintegrasikan asas pedagogi psikologi, pengukuran, penilaian, kaedah kuantitatif, dan pengalaman yang diterapkan. Model latihan direka bentuk selanjutnya untuk memanfaatkan pengalaman pendidikan dan profesional terdahulu serta latihan pelajar yang akan datang untuk mengembangkan, mengukuhkan dan menambah kemahiran ini.

Ciri khas

• Komitmen yang kuat terhadap pembangunan pelajar melalui kelas kecil dengan bimbingan dan nasihat individu oleh fakulti.
• Pembangunan kemahiran profesional melalui projek dan pengalaman gunaan, termasuk bekerja dengan jawatankuasa fakulti mengenai isu berkaitan penilaian.
• Penglibatan dalam projek penilaian gunaan dalam jurusan akademik, pendidikan am, dan hal ehwal pelajar, melalui Pusat Penilaian dan Kajian Penyelidikan.
• Peluang untuk mempelajari perisian untuk analisis statistik, teori tindak balas item, ujian berasaskan komputer, dan pelbagai aplikasi pengukuran khusus.
• Pembangunan kemahiran komunikasi interpersonal, perundingan dan profesional.
• Peluang untuk mengambil bahagian dalam semua fasa proses penilaian bekerja dalam program penilaian yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dengan profesional terkemuka dalam bidang tersebut.

Pilihan kajian

Terdapat dua pilihan untuk memohon program ini.

• Pelajar yang mempunyai ijazah sarjana boleh memohon terus ke Ph.D. program.
• Pelajar yang mempunyai ijazah sarjana muda boleh memohon program bersama MA/Ph.D. Program bersama membolehkan pelajar yang mempunyai rekod prestasi yang kukuh dalam statistik, kaedah penyelidikan, atau kerja kursus yang berkaitan untuk memohon kemasukan ke MA dan Ph.D kami. program pada masa yang sama. Pelajar yang diterima masuk di bawah pilihan ini akan terlebih dahulu melengkapkan keperluan untuk kepekatan Psikologi Kuantitatif ijazah MA Sains Psikologi. Selepas menerima ijazah MA, pelajar maju terus ke dalam Penilaian dan Pengukuran Ph.D. program.

Pelajar diterima masuk ke program Penilaian dan Pengukuran di bawah MA – hingga – Ph.D. pilihan akan memulakan program dengan mengikuti kurikulum untuk Kepekatan Kuantitatif Program MA Sains Psikologi.

Kurikulum untuk Ph.D. program dalam Penilaian dan Pengukuran ditunjukkan di bawah.

Program untuk pelajar tertentu akan terdiri daripada sekurang-kurangnya 57 jam yang diperlukan. Pelajar yang memasuki program tanpa kerja kursus dalam bidang asas di bawah mesti mengambil kerja kursus tambahan untuk memenuhi jangkaan kerja kursus asas.

Kerja Kursus Asas

Kerja kursus asas termasuk kursus siswazah dalam:

• Statistik inferensi
• Teori pengukuran
• Sekurang-kurangnya dua daripada bidang berikut: psikologi sosial, psikologi kognitif, atau pembangunan pelajar

Kursus yang Diperlukan

• PSYC 604. Pengurusan Data Berbantukan Komputer
• PSYC 608. Statistik Multivariate
• PSYC 770. Penilaian dan Dasar Awam
• PSYC 803. Reka Bentuk Penyelidikan Kuasi Eksperimen dan Analisis Skor Kecenderungan
• PSYC 812. Kaedah Penilaian dan Reka Bentuk Instrumen
• PSYC 814. Penilaian Prestasi
• PSYC 816. Teori Ujian Klasik dan Teori Kebolehgeneralisasian
• PSYC 825. Seminar Kedoktoran dalam Psikologi Profesional(2 kali; 2 jam kredit setiap tawaran)
• PSYC 830. Pemodelan Persamaan Struktur
• PSYC 832. Teori Tindak Balas Item
• PSYC 836. Pemodelan Linear Hierarki
• PSYC 855. Amalan Penilaian dan Perundingan
• Pilihan yang Diluluskan

Pengalaman Penyelidikan yang Diperlukan:

PSYC 879. Praktikum Penilaian Kedoktoran

PSYC 900. Disertasi Kedoktoran

Pelajar kita berjaya! Ketahui tentang latihan amali dan penempatan kerjaya pelajar baru-baru ini dan juga tonton testimoni pelajar dan alumni yang dirakam video di tapak web kami.

Bidang pengukuran dan penilaian ialah bidang yang biasanya terdapat lebih banyak pekerjaan daripada pemohon yang layak, dan kami mempunyai 100% kadar penempatan pekerjaan. Graduan kami boleh memilih daripada banyak pekerjaan yang berbeza. Mereka bekerja sebagai profesor, ahli psikometrik, pengarah penilaian, saintis penyelidikan, perunding, dan dalam banyak jawatan lain. Penilaian dan Pengukuran Ph.D. graduan kini bekerja di syarikat seperti Amazon, The College Board, the American Board of Surgery, the University of North Carolina-Greensboro, the American Board of Internal Medicine, Marquette University, the Center for Creative Leadership, the National Board of Medical Examiners, Universiti Alabama, HumRRo, Pearson. Beberapa graduan telah memulakan syarikat perunding mereka sendiri.

Gaji median dalam bidang kami berkisar antara $90,000 hingga $150,000, bergantung pada syarikat dan jenis pekerjaan.