PhD dalam Psikologi Pendidikan Charles University Faculty of Education

Ciri-ciri Kajian

Ph.D. kajian dalam Psikologi Pendidikan melatih pelajar dalam penyelidikan ilmiah dalam psikologi pendidikan, iaitu dalam psikologi yang diterapkan pada topik pendidikan. Kajian ini bukan untuk mengimbangi arahan pra-bertahap (Ijazah Sarjana) dalam Psikologi jika diminta oleh Dewan atau Persatuan Psikologi sebagai syarat untuk latihan psikologi atau untuk kajian lanjutan (terutama dalam bidang perubatan). Mereka menambahkan kecekapan penyelidik dalam bidang pendidikan melalui psikologi dan dengan memahami konteks sains pendidikan yang lain.

Lulusan program kedoktoran dalam Psikologi Pendidikan dan Sekolah ialah pakar dalam bidang pendidikan yang mampu menerapkan pengetahuan dan kemahiran teori, metodologi, dan penyelidikan yang diperoleh dengan cara yang bebas dan kreatif. Ia dilengkapi untuk kerja saintifik individu dan kumpulan dalam bidang psikologi pendidikan dan sekolah serta disiplin yang berkaitan. Dia boleh bekerja sebagai guru atau penyelidik di universiti, serta ahli psikologi - pengamal dalam persekitaran pendidikan (ahli psikologi kaunseling, psikologi sekolah, psikologi dalam kemudahan penjagaan sosial) dengan tahap kecekapan saintifik yang lebih tinggi jika kajian kedoktoran mengikuti program pengajian sarjana muda dalam bidang psikologi.

Pengetahuan, kemahiran dan kecekapan yang diperoleh membolehkannya bekerja secara profesional dalam pelbagai profesion, di mana dia akan menggunakan pengetahuan profesional dan metodologi psikologi yang mendalam, pemikiran kritis dan wawasan profesional.