PhD dalam Pendidikan
Charles University Faculty of Education
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Prague, Republik Czech
Bahasa
Inggeris
Format kajian
diadun, Di kampus
Tempoh
4 tahun
laju
Sepenuh masa
Yuran tuisyen
CZK 2,000 / per year *
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
* setiap tahun akademik. Bayaran permohonan dalam talian: 540 CZK. Bayaran Permohonan Kertas: 590 CZK.
pengenalan
Ciri-ciri Kajian
Kajian kedoktoran disusun sebagai program persediaan untuk para sarjana dan penyelidik yang usaha kreatifnya menyumbang kepada pengembangan teori dan penyelidikan dalam bidang sains pendidikan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kepakaran mereka yang relevan, menyebarkan penemuan dan trend penyelidikan yang relevan dalam bidang pendidikan dan memupuk kecekapan metodologi pelajar kedoktoran. Fokus umum program pengajian memberi peluang kepada pelajar untuk berkenalan dengan lebih mendalam mengenai disiplin pedagogi. Fokus kajian doktor adalah disertasi / tesis doktor, yang ditakrifkan sebagai karya ilmiah asli yang penemuannya memperkaya bidang pengajian masing-masing dalam konteks yang lebih luas dalam mengembangkan disiplin. Perundingan Oleh kerana sifat dan kandungan kajian, pemohon boleh merujuk tema, struktur projek dan kemungkinan prosesnya dengan calon penyelia kajian doktoral.
Maklumat hubungan untuk penyelia yang ada dan bidang tematik untuk disertasi adalah http://tarantula.ruk.cuni.cz/PEDFEN-22.html
Program tanpa pengkhususan.
Kemasukan
Peluang kerjaya
Graduan program kedoktoran "Pendidikan" adalah pakar dalam bidang pendidikan yang memupuk keupayaan untuk menggunakan peralatan teori dengan cara yang kreatif semasa pengajian. Mereka berpengetahuan, metodologi dan linguistik dilengkapi untuk kerja saintifik individu dan pasukan dalam pendidikan dan sains sosial yang berkaitan. Mereka boleh diambil bekerja khususnya sebagai saintis, pendidik universiti, guru di sekolah profesional tinggi, sebagai pakar atau pengurus dalam peruntukan pendidikan yang berasingan, dan sebagai pakar konsep atau analitik dalam institusi pentadbiran awam. Kecekapan yang diperoleh membolehkan mereka bekerja secara profesional dalam pelbagai profesion di mana dia menggunakan pengetahuan profesional dan metodologi yang mendalam, pemikiran kritis dan wawasan profesional.