Ph.D. dalam Linguistik Am

Kurikulum dibahagikan kepada tiga bidang: (A) kewajipan yang berkaitan dengan penilaian kerja untuk disertasi; (B) kewajipan belajar asas; dan (C) aktiviti penyelidikan akademik atau pedagogi. Kewajipan kajian khusus (penilaian kajian) untuk ketiga-tiga bidang adalah dalam jenis huruf tebal. Jika tidak ditetapkan sebaliknya, ia dianjurkan dalam bentuk kredit.

A. PENILAIAN KERJA UNTUK DISERTASI

Kemajuan yang berkaitan dengan kerja disertasi dinilai dalam rancangan kajian individu (ISP) dengan bantuan kewajipan kajian berikut:

(1)seminar PhD( AXOLDOS01–04, dari tahun ke -5 dan ke atas AXOLDOS04 dengan pendaftaran berulang)

- Pelajar PhD dikehendaki menyertai seminar sepanjang tempoh pengajian mereka.

- Pelajar PhD melakukan aktiviti berikut sebagai sebahagian daripada seminar:

§ Pembentangan penyelidikan akademik mereka sendiri (kertas kerja, poster, artikel, dll.), sumbangan kepada pemikiran kritis yang berkaitan dengan pembentangan pelajar PhD lain (tahun pertama hingga ke- 2 pengajian).

§ Pembentangan kemajuan yang dicapai pada disertasi mereka diikuti dengan perbincangan dan ulasan (tahun ke - 2 hingga ke- 3 pengajian).

§ Latihan dalam pembentangan untuk persidangan antarabangsa, pertukaran pengalaman daripada lawatan sambil belajar, latihan amali, dan persidangan (tahun pengajian ke - 3 hingga ke - 4).

§ Latihan untuk pertahanan disertasi (tahun ke - 4 pengajian).

- Sekiranya menjalani latihan amali, pelajar dikecualikan daripada menyertai seminar, tetapi dikehendaki membuat pembentangan.

- Tempoh: sepanjang tempoh pengajian

(2 ) Penyelidikan beranotasi mengenai disertasitopik (AXOLDIS02)

- Pelajar PhD menyerahkan kepada penyelia mereka senarai beranotasi kesusasteraan akademik yang berkaitan yang berkaitan dengan topik disertasi. Bagi tajuk yang dikaji, ringkasan dan penilaian akan disediakan. Untuk tajuk lain, pelajar akan menyatakan sama ada mereka telah mengesahkan ketersediaan dan keputusan pengesahan ini. Untuk semua tajuk, perkaitan khusus dengan topik disertasi diterangkan secara terperinci.

- Tempoh: biasanya tahun pertama pengajian

(3)Garis besar disertasi (AXOLDIS03)

- Pelajar PhD menyerahkan kepada penyelia garis besar disertasi. Garis besar hendaklah merangkumi draf struktur jangkaan disertasi, istilah asas yang digunakan dalam disertasi, dan rumusan hipotesis penyelidikan dan kesimpulan yang dijangkakan. Garis besar ini ditambah dengan jadual masa untuk kerja tambahan pada disertasi. Garis besar dinilai oleh penyelia atau dengan kerjasama pakar lain.

- Rangka akan, antara lain, dibentangkan pada seminar PhD.

- Penggal: biasanya semasa tahun ke -2 pengajian.

(4) Bab daripada disertasi(AXOLDIS04)

- Pelajar PhD menyerahkan kepada penyelia semasa tahun ke- 3 pengajian draf bahagian disertasi (bab) yang telah lengkap berjumlah sekurang-kurangnya 20 halaman standard teks. Semasa tahun ke -4 pengajian, pelajar PhD biasanya menyerahkan keseluruhan teks disertasi; untuk tempoh pengajian tambahan yang dibenarkan, pelajar PhD menyerahkan kepada penyelia draf bahagian lain disertasi yang telah dilengkapkan pada setiap tahun tambahan.

- Penggal: semasa tahun ke - 3 pengajian dan pada setiap tahun tambahan pengajian

B. KEWAJIPAN ASAS PENGAJIAN

Asas biasa untuk pengajian PhD di Fakulti Sastera

(1)Seminar teori dan metodologi(AXOLTMS01)

- Membaca dan mentafsir teks linguistik semasa

- Kuliah oleh pakar teori dan metodologi berserta perbincangan

- Perbincangan mengenai isu teori dan metodologi yang timbul daripada projek disertasi

- Penggal: 1 hb + 2 tahun pengajian.

(2) Bahasa asing

- Inggeris (AXJAZ0001)/Jerman (AXJAZ0005)/Perancis (AXJAZ0002).

- Penggal: 1 hingga 3 tahun pengajian

Program pengajian bidang subjek – bahagian umum

(3) Peperiksaan bidang subjek dalam pengkhususan akademik ( AXOLSPE…+ pelbagai kod mengikut topik)

- Dalam peperiksaan bidang subjek, pelajar harus menunjukkan bahawa mereka telah menguasai sub-disiplin linguistik (lihat senarai di bawah) dalam ijazah yang diperlukan berkaitan dengan topik disertasi. Peperiksaan adalah lisan dan diadakan di hadapan sekurang-kurangnya dua ahli jawatankuasa. Senarai kesusasteraan akademik yang dipelajari diserahkan untuk peperiksaan.

- Senarai sub-disiplin: fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, leksikologi, pragmatik, stilistik, analisis wacana, linguistik deskriptif, linguistik umum, linguistik kognitif, tipologi linguistik, linguistik sejarah dan perbandingan, linguistik kontak, linguistik sosiolinguistik neurolinguistik, pemerolehan bahasa, linguistik matematik, linguistik komputasi, linguistik korpus, linguistik gunaan, linguistik forensik, falsafah bahasa, sejarah linguistik, dsb.

- Penggal: tahun ke - 2 pengajian

Program pengajian bidang subjek – bahagian individu

(4) Kewajipan belajar individu ( AXOLSPE…+ pelbagai kod mengikut topik)

- Mengikut jenis topik, penyelia menetapkan kewajipan tambahan untuk pelajar PhD daripada pilihan berikut:

§ Peperiksaan menguji pengetahuan pelajar dalam beberapa bidang yang berkaitan dengan topik disertasi, terutamanya dalam bidang metodologi penyelidikan (statistik, pengaturcaraan, teknik untuk kerja lapangan, dll.)

§ Peperiksaan daripada bahasa asing kedua, jika diperlukan berkaitan dengan topik disertasi

§ Kertas akademik kira-kira 15 muka surat standard; kertas kerja hendaklah berkaitan dengan topik disertasi (cth untuk memahaminya dari perspektif yang berbeza atau rangka kerja teori dan metodologi yang berbeza); bagaimanapun, ia mestilah tidak sama dengan mana-mana bahagian disertasi

- Penggal: 1 hingga 3 tahun pengajian

C. AKTIVITI AKADEMIK

Pemenuhan aktiviti akademik bukanlah keperluan semasa mendaftar peperiksaan PhD negeri, tetapi ia adalah keperluan untuk pembelaan disertasi. Adalah diandaikan bahawa pelajar PhD dengan persetujuan penyelia mereka akan merancang aktiviti ini mengikut keutamaan peribadi dan pilihan dan ketersediaan khusus (peluang latihan, penerbitan) sepanjang pengajian mereka. Aktiviti berikut diperlukan sebagai sebahagian daripada aktiviti akademik:

(1) Penerbitan akademik( AXOLOAK09)

- Penerbitan kajian akademik asal (bukan sahaja ulasan) dalam jurnal akademik yang disemak rakan sebaya, atau bab dalam karya kolektif

- Penggal: selewat-lewatnya pada tahun ke - 4 pengajian

(2)Aktiviti akademik tambahan( AXOLOAK10)

- Pelajar PhD mesti melengkapkan sekurang-kurangnya satu daripada aktiviti berikut:

§ Penyertaan aktif dalam persidangan : Pembentangan di persidangan akademik antarabangsa yang disemak oleh rakan sebaya (syarahan, poster)

§ Projek geran : Penyerahan projek geran atau penglibatan aktif dalam projek geran

§ Terjemahan profesional : Penerbitan terjemahan teks akademik (minimum 20 halaman standard).

- Penggal: selewat-lewatnya pada tahun ke - 4 pengajian

Aktiviti akademik tambahan sebagai tambahan kepada kewajipan yang ditetapkan di atas adalah digalakkan, dan jika ia berkaitan dengan topik disertasi, pelajar merekodkannya dalam penilaian tahunan biasa.

(3) Internship di luar negara(AXOLOAK11)

- Tahun pemenuhan tidak dinyatakan kerana latihan amali bergantung pada ketersediaan dan tidak boleh diramalkan sepenuhnya terlebih dahulu. Kewajipan itu boleh dipenuhi walaupun selepas mengambil peperiksaan PhD negeri, dan pemenuhannya adalah syarat untuk mendaftar untuk pembelaan disertasi. Jumlah tempoh standard latihan adalah satu hingga tiga bulan.

Dalam kes yang serius (penjagaan kanak-kanak, dsb.), berdasarkan permintaan yang diluluskan oleh dekan, latihan di luar negara boleh digantikan dengan salah satu daripada aktiviti akademik berikut: penyertaan aktif dalam persidangan, aktiviti editorial profesional, terjemahan profesional, arahan akademik, atau penerbitan akademik.

(4)Peperiksaan PhD negeri (ASDZK0001)

- Peperiksaan PhD negeri disambungkan kepada topik disertasi. Sebelum peperiksaan, calon menyerahkan a) rangka dan b) satu bab disertasi, c) senarai aktiviti akademik terdahulu dan d) senarai literatur akademik yang dipelajari mengenai topik disertasi. Pada bahagian pertama peperiksaan, calon membentangkan disertasi, mewajarkan asas metodologinya, dan menunjukkan isu-isu yang sedia ada dan kemungkinan penyelesaiannya. Ini diikuti dengan komen dan perbincangan kritikal. Jika perlu, peperiksaan mungkin termasuk pengesahan pengetahuan calon berdasarkan bibliografi yang dikemukakan.

(5) Pertahanan disertasi (AX0007305)

- Keperluan semasa mendaftar untuk pembelaan disertasi adalah memenuhi semua kewajipan yang dinyatakan dalam ISP.

Tempoh standard pengajian: 4 tahun

ARAHAN PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJIAN INDIVIDU

Pejabat Penyelidikan mencipta versi asas ISP dalam SIS dan memasukkan untuk setiap pelajar PhD semua kewajipan yang jelas ditujukan untuk semua pelajar bidang subjek (iaitu dengan kod unik yang disediakan dalam pelan am). Setelah ISP asas ini dibuat, pelajar, dalam persetujuan dengan penyelia mereka, mesti melengkapkan perkara berikut dalam SIS:

1.Bahasa asing , dipilih daripada tawaran bahasa yang dikaitkan dalam SIS dengan pelan khusus

2.Kewajipan belajar individu, mengikut spesifikasi dalam pelan di atas. Kewajipan ini boleh dimasukkan sama ada dengan memilih subjek sedia ada atau (jika subjek belum wujud dalam SIS) dengan memasukkan "huraian subjek", yang menerangkan dengan perkataan kewajipan sambil mengaitkannya dengan subjek tertentu dalam SIS pada masa yang akan datang.

3.Tahun pemenuhan semua kewajipan yang mana kurikulum bidang mata pelajaran yang disebutkan di atas menentukan jangka masa

Linguistik Umum Ph.D. graduan dapat menganalisis secara terperinci elemen pemboleh ubah dan pemalar struktur dan fungsi bahasa, baik secara sinkronik dan diakronik. S / dia memahami struktur teori linguistik, cara mereka berkaitan, dan juga kaedah empirikal untuk mengesahkan atau menolaknya. Dia mempunyai pandangan mengenai konteks komunikasi bahasa yang pragmatik dan sosial. Latihan siswazah telah menyiapkannya untuk bekerja di institusi ilmiah, penyelidikan, pengembangan, dan pendidikan tinggi. Dia boleh bekerja dalam semua bidang kehidupan awam di mana bahasa dan komunikasi bahasa memainkan peranan penting.