Doktor Kementerian (DMin)
Boston, Amerika Syarikat
TEMPOH MASA
5 up to 7 Years
BAHASA
Inggeris
LAJU
Sepenuh masa
TARIKH AKHIR PERMOHONAN
Minta tarikh akhir permohonan
TARIKH MULA PALING AWAL
Sep 2023
YURAN TUISYEN
Minta yuran pengajian
FORMAT PENGAJIAN
diadun, Pembelajaran jarak jauh
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Ijazah Doktor Kementerian (DMin) adalah gelar doktor profesional yang bertujuan untuk memperkayakan pemimpin agama dalam suasana tradisional dan bukan tradisional, memperdalam pemahaman dan komitmen mereka terhadap pelayanan, dan memperbaiki praktiknya. Fokus DMin Universiti Boston adalah Transformational Leadership, dan sesiapa sahaja boleh menjadi pemimpin transformasional. Mula-mula anda memerlukan keinginan untuk membina kemahiran baru dan meneroka idea-idea baru, untuk memahami komuniti anda dan mengetahui kekuatan dan keperluannya, dan kesediaan untuk melihat kemungkinan perubahan transformatif.
Program DMin adalah program ijazah rendah selama tiga tahun yang menggabungkan pembelajaran dalam talian dengan kelas intensif di kampus dan membolehkan anda membuat program yang anda perlukan untuk latihan menteri anda.
Seminar dalam Kepemimpinan Transformasional, Analisis Kontekstual, dan Kaedah Penyelidikan membentuk inti program, yang berpuncak pada Projek Kajian Terarah pada tahun ketiga anda. Kursus kohort dalam talian diajar oleh fakulti Universiti Boston sepenuh masa, dengan kursus baru, dan ahli fakulti ditambahkan setiap semester. Kursus-kursus yang lalu meliputi Pembangunan Global dan Iman, Misi dan Jangkauan, Kerohanian Kristian Radikal, Homiletik Transformasi dan Situasi, Perwujudan, Pembaharuan Gereja, Ibadah di Masa Perubahan, dan Transformasi Konflik.
Program ijazah DMin dirancang untuk membantu para profesional agama dalam memperdalam pemahaman dan komitmen mereka untuk melayani dengan menyediakan konteks di mana untuk mengemas kini dan memperbaiki pengetahuan teologi mereka, mempertajam kemahiran yang ada, dan belajar yang baru. Tujuannya adalah untuk membantu pelajar menyatukan pengalaman mereka dengan kajian akademik tambahan untuk membuat sintesis teori dan praktik baru.