Tujuan kajian kedoktoran dalam bidang Teologi Praktikal dan Ekumenis dan Etika Teologi adalah untuk pelajar memupuk, dengan cara biasa untuk kajian lanjutan, kemampuan mereka untuk berfikir secara teologi dan memperdalam pengetahuan mereka tentang tradisi teologi dalam ekumenis, praktikalnya, dan dimensi etika pada tahap ahli. Pelajar belajar menganalisis dan merenungkan pengetahuan yang diperoleh dan kaedah yang digunakan dalam bidangnya dan mentafsirkannya dalam konteks khusus mereka sendiri dan dalam persekitaran interdisipliner pengetahuan ilmiah kontemporari. Bergantung pada subjek projek disertasi mereka, kajian mereka difokuskan pada pengkhususan yang relevan dalam bidang teologi ekumenikal atau praktikal (misalnya, homiletik, kateketik, poimenics, eklesiologi praktikal, hymnology, atau missiology), atau etika teologi atau Kristian kerja sosial (diaconia). Namun, pada saat yang sama, mereka mempertahankan luas pandangan dan orientasi interdisipliner yang berkaitan dengan semua cabang teologi.

Program pengajian dilaksanakan dalam bidang saintifik Kinanthropology. Penyelidikan dalam Kinanthropology memperkatakan kesan kompleks aktiviti fizikal yang disengajakan dan spontan terhadap pembangunan keperibadian manusia dalam konteks bio-psiko-sosial dan keadaan persekitaran pendidikan jasmani dan sukan, fisioterapi, pendidikan jasmani kesihatan, termasuk pengurusan yang berkesan. Kinanthropology, oleh itu, mewakili bidang antara disiplin yang memerlukan kebolehubahan pendekatan untuk menyelesaikan masalah penyelidikan, di mana pendekatan sistemik dengan aksen pada metodologi telah lama ditekankan.

Program pengajian kedoktoran Psikologi Perubatan dan Psikopatologi berkenaan dengan penyelidikan asas serta gunaan dalam bidang hubungan biopsikososial. Kajian yang dicadangkan itu membuka kemungkinan pendidikan kedoktoran antara disiplin bukan sahaja untuk graduan fakulti perubatan tetapi juga untuk graduan pengajian satu bidang psikologi di fakulti seni serta graduan dalam beberapa bidang bersekutu. Bidang ini dibina berdasarkan tradisi pendidikan yang kaya dalam sains psikologi dan psikiatri di Fakulti Perubatan Pertama, yang diwakili oleh karya pengasas bidang tersebut, seperti Josef Riedel, Mihajlo Rostohar, dan Vladimír Vondráček. Kecondongan kepada paradigma biopsikososial perubatan moden terkini (diperkaya dengan dimensi ekologi, alam sekitar), dalam aspek asas teorinya, mencerminkan keadaan pengetahuan terkini yang dicapai oleh sains moden dalam masyarakat maju kontemporari. Asas teori program pengajian termasuk sistem pengetahuan bidang psikologi teori (psikologi perkembangan, psikologi keperibadian, dll.), tetapi juga bidang gunaan, khususnya bidang klinikal dan perubatan. Psikiatri dan sains tingkah laku, seterusnya, mewakili kompleks disiplin saintifik yang berkaitan dengan pemahaman psikologi dan tingkah laku manusia. Ini termasuk bukan sahaja pendekatan psikologi tetapi juga genetik, biokimia atau fisiologi dan interaksinya. Penting ialah kemungkinan penggunaan pengetahuan terkini ini dalam penjagaan pesakit mental dan fizikal.

Graduan adalah pakar berpendidikan tinggi yang telah menunjukkan keupayaan untuk mengembangkan pengetahuan mereka dengan cara yang kreatif. Disertasi ini menunjukkan sumbangan cemerlang dalam pengkhususan yang dipilih daripada pelbagai tema, termasuk sejarah idea, falsafah praktikal dan teori serta topik dalam pemikiran kontemporari. Graduan dilengkapi, dari segi pengetahuan, kaedah dan kemahiran bahasa, untuk melakukan penyelidikan bebas dalam falsafah dan sains sosial. Dia boleh bekerja sebagai penyelidik dalam sains sosial, guru universiti, editor atau penterjemah penerbitan pakar, pengkritik, pengulas, atau pekerja eksekutif dan penganalisis dalam pentadbiran negeri. Graduan mempunyai kemahiran analisis dan bahasa yang boleh digunakan untuk skala besar profesion yang memerlukan pemikiran kritis, daripada agensi awam hingga perusahaan swasta.

Ph.D. program pengajian Sosiologi tertumpu pada siasatan saintifik, kerja kreatif bebas, dan mendalami pengetahuan teori. Matlamat program ini adalah untuk menyediakan pelajar untuk kerjaya saintifik dan pengajaran dalam bidang penyelidikan asas dan gunaan.

Pengajian kedoktoran difikirkan sebagai program persediaan untuk sarjana dan penyelidik yang usaha kreatif mereka menyumbang kepada pembangunan teori dan penyelidikan dalam bidang sains pendidikan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kepakaran mereka yang berkaitan, menyebarkan penemuan penyelidikan dan trend yang berkaitan dalam bidang pendidikan, dan memupuk kecekapan metodologi pelajar kedoktoran. Tumpuan umum program pengajian menawarkan peluang kepada pelajar untuk berkenalan dengan lebih mendalam dengan disiplin pedagogi. Titik fokus kajian kedoktoran ialah disertasi/tesis kedoktoran, ditakrifkan sebagai karya ilmiah asli yang penemuannya memperkayakan bidang pengajian masing-masing dalam konteks yang lebih luas untuk membangunkan disiplin. Disebabkan sifat dan kandungan kajian, pemohon boleh merujuk tema, struktur projek, dan kemungkinan untuk pemprosesannya dengan bakal penyelia pengajian kedoktoran. Program tanpa pengkhususan.

Ia sepatutnya bahawa tuan sarjana sarjana asas teori kajian kawasan, kaedah asas kerja saintifik dalam bidang pengajian dan bentuk asas pengumpulan tetap pengetahuan di seluruh dunia dalam bidang pengajian untuk pembelajaran sepanjang hayat. Graduan sepatutnya dapat merekabentuk model ekonomi proses deskriptif dan normatif dalam proses ekonomi di peringkat makro dan mikroekonomi dan mengumpul dokumen-dokumen relevan yang diperlukan untuk formalisasi mereka. Tambahan pula, keupayaan penyebaran pengetahuan saintifik ke dalam bentuk undang-undang ekonomi diandaikan bersama dengan penerapannya dalam tafsiran tugas ekonomi tertentu untuk mempromosikan pembangunan mampan.

Tujuan kajian kedoktoran dalam bidang Teologi Sejarah dan Sistematik adalah untuk pelajar memupuk, dengan cara biasa untuk kajian lanjutan, kemampuan mereka untuk berfikir secara teologi dan memperdalam pengetahuan mereka tentang tradisi teologi dalam dimensi sejarah dan sistematiknya pada seorang pakar. tahap. Pelajar belajar menganalisis dan merenungkan pengetahuan yang diperoleh dan kaedah yang digunakan dalam bidangnya dan mentafsirkannya dalam konteks khusus mereka sendiri dan dalam persekitaran interdisipliner pengetahuan ilmiah kontemporari. Bergantung pada subjek projek disertasi mereka, kajian mereka tertumpu pada bidang khusus teologi sejarah atau sistematik (misalnya, sejarah gereja, sejarah dogma, teologi sistematik, atau dogmatik), tetapi pada masa yang sama mereka mempertahankan luas pandangan dan orientasi antara disiplin yang berkaitan dengan semua cabang teologi.

Tujuan kajian kedoktoran dalam bidang Falsafah Agama adalah untuk pelajar memupuk, dengan cara biasa untuk kajian lanjutan, kemampuan mereka untuk memeriksa, menggunakan alat dan pendekatan falsafah, fenomena keagamaan dan isu-isu yang berkaitan dengan dimensi agama budaya manusia, termasuk pemikiran teologi dan tradisinya. Pelajar belajar untuk merenung secara kritis pendekatan dan hasilnya dan mentafsirkannya dalam konteks khusus dan dalam kerangka pengetahuan akademik semasa. Berkaitan langsung dengan sifatnya yang multidisiplin, program kajian ini mengembangkan kemahiran yang diperlukan untuk menganalisis masalah yang kompleks, dan pelajar belajar untuk menggabungkan pelbagai perspektif dan wacana pakar dalam menilai penemuan tertentu dan menguji hipotesis, dan pada masa yang sama memastikan bahawa kaedah yang digunakan sesuai , pemikirannya tepat, dan masalah yang kompleks atau kontroversial dinyatakan dengan jelas. Program pengajian tidak hanya membawa kepada pemerolehan pengetahuan dan kemahiran pakar, tetapi juga mengembangkan kemampuan untuk memahami pandangan, konsep, ajaran dan teori yang tidak tradisional atau berbeza dengan pendapatnya sendiri, mengembangkan pendekatan argumen untuk perdebatan kritis, dan memperbaiki kemampuan menilai diri sendiri dan merumuskan pendapat atau kedudukan seseorang.

Topik utama sosiologi sejarah terletak pada persoalan perubahan sosial, pemodenan, proses pemodenan, analisis ketamadunan, pembentukan negara dan negara, pembentukan sistem dunia, dan trend globalisasi. Soalan-soalan ini dikaji melalui analisis perbandingan yang meluas yang melibatkan perspektif geografi yang luas dan selang masa yang panjang. Sebahagian daripada bidang sosiologi sejarah terdiri daripada beberapa bidang penyelidikan khusus, yang merangkumi isu-isu seperti mentaliti kolektif, tabiat, dan ingatan sosial. Sosiologi sejarah ialah satu disiplin yang sangat pelbagai dan dibezakan secara dalaman yang mempunyai pendekatan teori umum, beberapa teori khas, pelbagai hala tuju penyelidikan khusus, dan membangunkan penyelidikan pada tahap empirikal. Ph.D. program dalam sosiologi sejarah direka bentuk untuk menyediakan latihan berkualiti tinggi dan menuntut bagi mereka yang ingin aktif dalam kerja saintifik dan penyelidikan - terutamanya yang bersifat analitikal dan perbandingan - dalam beberapa bidang yang melibatkan sosiologi sejarah semasa. Kurikulum kedoktoran termasuk peperiksaan dari kursus wajib dan elektif, aktiviti penyelidikan, aktiviti penerbitan, dan penyertaan dalam persidangan saintifik. Selepas peperiksaan kedoktoran negeri dan pembelaan disertasi, pelajar dianugerahkan Ph.D.

Kajian Etika Gunaan adalah mengenai latihan yang sistematik dalam pemikiran kritikal pada sikap sendiri dan orang lain, sebagai pengiktirafan terhadap andaian tersembunyi dan prejudis dan terlepas pandang isu-isu etika. Kita boleh mengatakan dengan kata lain ia adalah mengenai mendalamkan pendekatan pemahaman - dan dalam kes ini ia adalah bidang kemanusiaan dalam erti kata yang luas.

Graduan dari Ph.D. program dalam Romance Literatures adalah pakar yang berkelayakan tinggi yang dilatih untuk menjalankan kerja penyelidikan dalam bidang mereka (kesusasteraan satu atau lebih kawasan bercakap Romantik). Mereka dapat menganalisis kesusasteraan kawasan bercakap Romantik yang dipilih dengan cara yang berkelayakan, menggunakan pendekatan sinkronik atau diakronik dan kaedah sastera moden dan prosedur penyelidikan. Selain itu, kepakaran mereka terdiri daripada pengetahuan tentang teori kesusasteraan umum, asas-asas kesusasteraan perbandingan dan teori kesusasteraan dan kritikan dengan penekanan khusus pada kawasan bercakap Romantik yang dipilih. Graduan berkelayakan untuk jawatan di akademik (universiti, pusat penyelidikan dll.); kemahiran bahasa dan pendidikan luas mereka memenuhi syarat graduan untuk bekerja di institusi kebudayaan, media, diplomasi, dan bidang lain.

Graduan mempunyai pengetahuan yang baik tentang trend semasa dalam bidang dan dapat menggunakan pendekatan kreatif kepada bahan sumber yang berkaitan. Graduan dilengkapi untuk bekerja dengan dokumen Latin asli, iaitu manuskrip sastera dan diplomatik, incunabula, paleotaip dan cetakan lama, dapat mentafsir dan menyediakannya untuk penerbitan dan terjemahan. Setelah dilatih dalam filologi dan sejarah sastera dan memperoleh asas disiplin sejarah yang relevan (kodikologi, paleografi, diplomatik) dan sejarah budaya, graduan dilengkapi untuk meletakkan karya moden zaman pertengahan dan awal ke dalam konteks zaman mereka dan juga untuk mentafsirkannya sebagai faktor yang mempengaruhi budaya dan masyarakat era seterusnya.

Program kedoktoran dalam Quantum Technologies adalah program multidisiplin yang mensasarkan pendidikan pakar top yang terlibat dalam penyelidikan dan praktik saintifik-teknikal dalam bidang teknologi kuantum, terutamanya fizik kuantum, maklumat dan komunikasi, optik kuantum, laser, pepejal, nanomaterial, struktur nano, dan kaedah pencirian dan pemodelan yang maju.