PhD dalam Sejarah Kontemporari
Universidade Santiago de Compostela
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Santiago de Compostela, Sepanyol
Bahasa
Bahasa Sepanyol, Galicia
Format kajian
Di kampus
Tempoh
3 tahun
laju
Sepenuh masa
Yuran tuisyen
EUR 200 / per year
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Oct 2024
pengenalan
Sejarah Kontemporari adalah bidang yang digabungkan sepenuhnya dalam pengajaran dan penyelidikan universiti. Di luar had Kemanusiaan, ia juga mempunyai pengiktirafan yang semakin meningkat dan minat yang terkenal di kalangan saintis dan profesional di bidang sosial-saintifik-makro. Ini kerana kemampuannya untuk menerangkan beberapa waktu kebelakangan ini dan, sebagai akibatnya, menyediakan tempat penyimpanan pengalaman penting untuk dapat memahami masa kini dan menghadapi keputusan, serta menyumbang untuk memalsukan ingatan kolektif, unsur penting dari kohesi sosial. Oleh itu, kepentingan Sejarah Kontemporari dalam artikulasi masyarakat semasa adalah tidak diragukan lagi.
Doktor dalam Sejarah Kontemporari yang dilatih dalam Program ini dapat disatukan, di antara sektor sosio-profesional lain, dalam pendidikan universiti, di pusat-pusat penyelidikan awam dan swasta, di syarikat-syarikat industri budaya, di syarikat-syarikat atau badan-badan awam yang bertanggungjawab dalam budaya pengurusan warisan, di syarikat dan institusi analisis sosial dan prospek atau di media. Sekurang-kurangnya, dalam semua sektor ini, mereka dapat menjalankan fungsi pada tahap tertinggi.
bidang penyelidikan
- Negeri dan ruang awam
- Identiti, bangsa dan nasionalisme
- Masyarakat luar bandar, masyarakat bandar
- Sejarah budaya dan sejarah idea politik
- Sejarah hubungan antarabangsa
- Perubahan sosial dan transformasi sosioekonomi
- Pensejarahan dan politik ingatan
Galeri
Pelajar Ideal
Profil kemasukan yang disyorkan adalah pelajar dengan kemahiran dan pengetahuan berikut:
1) Berhubung dengan teknik dan kaedah pensejarahan dan sains sosial:
- Mengendalikan alat teori sains manusia dan sosial
- Memahami secara mendalam dan menganalisis secara kritis teks historiografi dan teori.
- Mengetahui perbahasan dan aliran dalam penyelidikan sejarah semasa
- Membezakan kaedah dan objek penyelidikan dalam pelbagai cabang pensejarahan
- Mengendalikan teknik analisis sumber utama
- Mengetahui cara menjalankan pembacaan kritis sumber sekunder
- Gunakan perspektif sejarah dalam konteks pelbagai disiplin atau bidang pengajian yang berbeza.
2) Berhubung dengan pembelajaran kendiri dan pengurusan maklumat:
- Keupayaan untuk memperoleh maklumat secara autonomi dan mengintegrasikan pengetahuan daripada pelbagai disiplin pada objek kajian tertentu.
- Keupayaan untuk mencari, menapis dan mensintesis pengetahuan historiografi dalam sokongan bibliografi dan dalam penerbitan berkala
- Ketahui cara menggunakan sumber digital yang tersedia di Internet untuk mengumpul maklumat, serta menggunakan prosedur khusus untuk membersihkannya
- Keupayaan untuk menundukkan maklumat kepada kritikan, menyediakannya dan menganalisisnya menggunakan teknik yang diterima dalam kalangan ahli sejarah
- Sediakan persembahan lisan, bertulis dan audiovisual mengenai topik sejarah
- Tulis esei akademik dan laporan profesional tentang isu sejarah
3) Berhubung dengan permulaan penyelidikan sejarah:
- Keupayaan untuk menjalankan analisis situasi sejarah yang kompleks dan mengetahui cara membezakan dan mengintegrasikan pelbagai dimensi masalah sosial.
- Kecenderungan teori untuk definisi topik penyelidikan yang relevan dengan perkembangan ilmu.
- Keupayaan untuk menjalankan masalah pensejarahan terkini dan mengenal pasti garis penyelidikan.
- Keupayaan untuk mengkontekstualisasikan fenomena dan peristiwa kontemporari dari segi sejarah.
- Keupayaan untuk menyampaikan hasil analisis atau kerja penyelidikan kepada khalayak khusus dan bukan khusus, dengan cara yang jelas dan ketat.
- Mengetahui cara mengehadkan objek analisis dan mereka bentuk strategi penyelidikan empirikal mengenai masalah sejarah.
- Keupayaan untuk mereka bentuk projek penyelidikan untuk membentangkannya dalam panggilan pembiayaan yang kompetitif.
4) Berhubung dengan pengetahuan bahasa:
- Pengetahuan bahasa Sepanyol pada tahap B2 Rangka Kerja Rujukan Eropah Umum untuk Bahasa.
- Pengetahuan bahasa Inggeris pada tahap B2 Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk Bahasa.
Kemasukan
Kurikulum
aktiviti latihan
- Latihan khusus: seminar penyelidikan E5051A01
- Latihan khusus: persidangan antara universiti untuk pelajar kedoktoran dalam sejarah kontemporari E5051A02
- Latihan khusus: persidangan kebangsaan dan antarabangsa, simposium dan bengkel dalam bidang pensejarahan E5051A03
- Latihan khusus: pelan mobiliti E5051A04
Latihan pelengkap
- Inovasi dan kemampanan teknologi di luar bandar Eropah pada abad ke-20 P5012230
- Bentuk konflik dan keganasan luar bandar di Eropah Kontemporari P5012231
- Dasar perhutanan, hidraulik dan penjajahan di Sepanyol Kontemporari P5012234
- Sejarah sosiobudaya perang di Eropah, abad ke-20: Sepanyol (1936-1939) P5012246
Hasil Program
Sejarah Kontemporari ialah bidang yang disatukan sepenuhnya dalam pengajaran dan penyelidikan universiti. Melangkaui had Kemanusiaan, ia juga menikmati pengiktirafan yang semakin meningkat dan minat yang ketara dalam kalangan saintis dan profesional dalam bidang makro saintifik sosial. Ini adalah kerana keupayaannya untuk menerangkan masa kebelakangan ini dan, akibatnya, menyediakan deposit pengalaman penting untuk dapat memahami masa kini dan menghadapi pembuatan keputusan, serta menyumbang kepada penempaan ingatan kolektif, ramuan penting perpaduan sosial.