PHD DALAM SAINS PENDIDIKAN

Kedoktoran mempunyai jangka masa enam semester, di mana aktiviti akademik biasa berada, di satu pihak, kehadiran dan penyertaan dalam seminar dan bengkel satu hari dalam seminggu, dengan kerja selari secara bebas pada sepanjang tahun ini. minggu, bertujuan untuk memastikan bahawa pelajar memperoleh kedua-dua latihan yang kukuh dalam pengetahuan umum mengenai disiplin dan dalam pengetahuan khusus bidang minatnya dan di sisi lain, pelaksanaan projek penyelidikan yang memuncak pada tesis ijazah. Rancangan kajian disusun di sekitar tiga paksi latihan:

a) Secara teori

b) Metodologi untuk Penyelidikan

c) Aktiviti pelengkap.

Ini juga merangkumi empat bidang pengetahuan yang diberikan oleh rujukan untuk menyesuaikan kandungan umum dan khusus:

I. Pengajaran

II. Dasar Pengurusan dan Pendidikan

III. Kepelbagaian Pendidikan dan Budaya

IV. Pengetahuan Pedagogi.

Perkembangan kurikulum menyajikan tahap kerumitan yang berurutan dan meningkat yang memungkinkan untuk memfasilitasi pemahaman fenomena dan artikulasi teori-praktikal yang diperlukan dari proses pendidikan, yang dibentuk dalam konsep Kelenturan Kurikular.

Ini bertujuan untuk mempersiapkan dan mendorong pemohon untuk membuat permasalahan terhadap keadaan pendidikan saat ini di Mexico, untuk mengusulkan sebagai objek kajian salah satu masalah yang dipilih dalam sebuah proyek penyelidikan awal, yang dilakukan secara koheren dan jelas, dengan penyusunan yang bersangkutan. unsur. Semua kemahiran, alat, dan kecekapan yang diperoleh semasa Modul Propedeutic akan menjadi asas untuk pengembangan Seminar dan Bengkel Rancangan Kajian selanjutnya.