36 PhD dalam Kepimpinan Pendidikan 2022

Dapatkan ijazah lanjutan anda untuk memberi perkhidmatan terbaik kepada pelajar dalam sistem sekolah luar bandar melalui Doktor Pendidikan Universiti Luar Bandar Alabama Barat. Ijazah pertama dalam talian yang seumpamanya, anda akan bersedia untuk mengenal pasti penyelesaian sebenar untuk cabaran pendidikan luar bandar semasa anda berusaha untuk disertasi anda. -

Pakar Pendidikan Kepimpinan dan Pentadbiran Pendidikan -

Gambaran keseluruhan Falsafah, Rasional, dan objektif program dan ciri siswazah yang diingini 1. Falsafah Kurikulum Kursus ini merupakan program baharu yang dibangunkan selaras dengan falsafah bahawa sistem pendidikan mestilah menjadi faktor peneraju pembangunan sistem ekonomi, sosial, dan politik. Oleh itu, pentadbir pendidikan dan pentadbir sekolah yang diingini pada masa hadapan mestilah menjadi peneraju dalam mentransformasi sistem pendidikan bagi membangunkan insan berkualiti bagi memacu ekonomi, masyarakat, dan politik dengan inovasi untuk pembangunan lestari. 2. Rasional Kurikulum Di tengah-tengah perubahan drastik dalam ekonomi, masyarakat, alam sekitar, dan teknologi dalam dunia moden; oleh itu, sistem pendidikan perlu diubah secara radikal bagi mendapatkan insan baru yang berkualiti agar mampu menghadapi perubahan semasa dan menjadi pemimpin perubahan masa hadapan. Perubahan tersebut memerlukan pemimpin pendidikan yang mempunyai kepimpinan dan keupayaan pengurusan pendidikan yang akan menjadi mekanisme penting untuk memacu sistem pendidikan di peringkat nasional dan antarabangsa. Oleh itu, Program Doktor Falsafah Kepimpinan Pengurusan Sistem Pendidikan (International Programme) adalah program proaktif untuk mewujudkan pentadbir pendidikan dan pentadbir sekolah selaras dengan falsafah program yang bertujuan untuk mewujudkan pengetahuan dan rangkaian baharu di peringkat antarabangsa agar dapat meningkatkan taraf pentadbir sekolah agar lebih memahami dan berwawasan yang boleh membawa penemuan baharu untuk membangunkan negara serta rantau ASEAN. 3. Objektif program 1.3.1 Mewujudkan graduan kedoktoran yang mempunyai kepimpinan dalam pentadbiran dan penyelidikan sistem pendidikan bagi membangunkan pentadbiran sistem pendidikan supaya mempunyai kuasa untuk mengubah sistem pendidikan. Supaya insan berkualiti dapat dibangunkan bagi membangunkan sistem ekonomi, sosial, dan politik dengan inovasi yang membawa kepada pembangunan mampan. 1.3.2 Mewujudkan pengetahuan baharu dan inovasi pentadbiran pendidikan untuk mentransformasikan sistem pendidikan yang meningkatkan kualiti insan dalam pembangunan sistem ekonomi, sosial dan politik. Kenapa kita? 1. Kita Tunjang Pendidikan Thai Chulalongkorn University ialah 100 teratas dunia mengikut Reputasi Akademik QS 2021 dan No.1 Thailand dalam Pendidikan. 2. Profesor Tertinggi Thailand Profesor kami akan menggalakkan anda menyelidik dalam topik di hadapan, dan membawa anda memahami Dunia dan sistem pendidikan Thai dengan lebih baik. 3. Kemudahan bertaraf dunia dengan perpustakaan dan kampus moden berteknologi tinggi termasuk pusat sukan, rumah antarabangsa, Chula Wifi, Pusat E-pembelajaran, bas POP elektrik, dsb. 4. Mengalami konteks sekolah Thai dan luar negara yang eksklusif Anda akan mendapat sambungan profesional, terdapat alumni yang merupakan pemimpin negara. 5. Lokasi Chula ialah lokasi yang sempurna. Bangkok, bandar terkenal dengan kehidupan jalanan dan mercu tanda budaya. Chula popular di kalangan orang Bangkok mahu pun pelancong asing seperti Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Centre MBK Center, Siam Paragon dan terdapat juga banyak pusat membeli-belah dalam jarak 15 minit berjalan kaki seperti Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza, dsb. Kelayakan Pelajar 1. Jenis Program 1.1 Berkelulusan ijazah Sarjana daripada institusi kebangsaan atau antarabangsa yang diiktiraf oleh Suruhanjaya Pendidikan Tinggi Thailand. Mempunyai pengalaman dalam Pengurusan Pendidikan dan/atau penyelidikan dalam Pengurusan Pendidikan. Mempunyai keputusan ujian penguasaan Bahasa Inggeris mengikut kriteria yang ditetapkan oleh Chulalongkorn University . Kelayakan lain seperti yang diumumkan oleh Chulalongkorn University yang akan diumumkan setiap tahun atau jawatankuasa kurikulum mempertimbangkan kelayakan dan mewajarkan yang sesuai untuk kemasukan. 2. Jenis Program 2.1 Berkelulusan ijazah Sarjana daripada institusi kebangsaan atau antarabangsa yang diiktiraf oleh Suruhanjaya Pendidikan Tinggi Thailand. Mempunyai keputusan ujian penguasaan Bahasa Inggeris mengikut kriteria yang ditetapkan oleh Chulalongkorn University . Kelayakan lain seperti yang diumumkan oleh Chulalongkorn University yang akan diumumkan setiap tahun atau jawatankuasa kurikulum mempertimbangkan kelayakan dan mewajarkan yang sesuai untuk kemasukan. -

Doktor kami dalam Pendidikan adalah peluang pembangunan ideal jika anda seorang profesional pendidikan senior yang ingin meningkatkan dan menggunakan kepakaran penyelidikan anda. Apa jua bidang pendidikan anda - dari sekolah, kolej dan universiti ke pembelajaran profesional, berasaskan pekerjaan dan sepanjang hayat, atau pembangunan dasar - mendapatkan Doktor Profesional akan meletakkan anda sebagai pemimpin dalam bidang anda. -

Objektif program Doktor Pendidikan (D.Ed) adalah untuk membantu pelajar mengembangkan kemahiran individu yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah pendidikan, sama ada dalam pengajaran, penyeliaan, atau pentadbiran, sambil menjaga penyelesaian sedemikian seimbang dengan keperluan sistem institusi, komuniti, atau sekolah dan jangkaan. Program Doktor Pendidikan (D.Ed) ditawarkan dalam talian melalui pembelajaran jarak jauh. -

Program ini terutama untuk guru dan pentadbir sekolah dan dirancang untuk membantu calon mengembangkan dan melaksanakan tiga penyelesaian asli untuk membuat keputusan, kepemimpinan, pengurusan sumber manusia, penilaian guru, organisasi dan hubungan masyarakat. -

Program Doktor dalam Pendidikan dengan pengkhususan dalam Kepimpinan Pendidikan bertujuan untuk menyediakan profesional dengan pengetahuan teoretikal dan praktikal yang akan membolehkan anda menerapkan proses organisasi dan teori kepimpinan yang mempromosikan pembangunan strategi, tabiat mental dan nilai untuk kepimpinan kreatif dan sangat berkesan dalam syarikat pendidikan. -

Program Doktor Pendidikan dalam Kepemimpinan Organisasi menyediakan pelajar untuk bekerja dalam pelbagai peranan kepemimpinan dan mengubah organisasi untuk kejayaan dan pertumbuhan yang optimum. Program ini sesuai untuk para pemimpin semasa yang ingin memperluaskan jalan kerjaya mereka dan para eksekutif yang meningkat yang ingin memajukan matlamat akademik dan profesional mereka. -

Nazarbayev University Graduate School of Education Ph.D. program ini menggabungkan kerja kursus intensif, satu modul di salah satu universiti rakan kongsi (University of Cambridge atau University of Pennsylvania), dan penerokaan metodologi penyelidikan yang mendalam untuk membangunkan sarjana dan penyelidik bebas dalam bidang Pendidikan. Ia adalah program penuh empat tahun. Pusat kepada NUGSE Ph.D. pengalaman adalah penyelesaian penyelidikan bebas, dalam bentuk Ph.D. disertasi. Graduan dari Ph.D. program akan dijangka bertindak sebagai pemain utama dalam reformasi pendidikan dan pembangunan dasar di Kazakhstan. -

Ph.D. dalam kepemimpinan pendidikan mencabar kebijaksanaan konvensional bahawa K-12 dan pendidikan pasca-sekunder adalah dunia yang berbeza dengan menyatukan para sarjana dan pelajar dari semua peringkat pendidikan untuk bekerja dan belajar bersama-sama dengan tujuan menangani halangan sistemik yang menghalang begitu banyak individu daripada mencapai potensi sepenuhnya . -

Kepimpinan Kami dalam talian di Pembaharuan Sekolah Ed.D. trek dirancang untuk menyediakan pemimpin sekolah dengan kursus baru dan relevan dalam kepemimpinan pendidikan. Dilengkapi untuk mewujudkan dan merealisasikan visi kepimpinan di sekolah abad ke-21. Dapat menggunakan penyelidikan dan amalan terbaik dalam dasar, pembangunan kanak-kanak, pembelajaran, pengajaran, dan kepemimpinan dalam konteks pembaharuan sekolah. -

Objektif Umum: Melatih para penyelidik yang mampu menghasilkan pengetahuan asal mengenai realiti pendidikan dan menerapkannya dengan cara yang kreatif dengan tujuan menyumbang, dengan rasa etika, kepada penyelesaian masalah dan perhatian keperluan pendidikan, melalui perumusan asas-asas yang menopang inovasi dan pembaharuan pendidikan di peringkat serantau dan kebangsaan. -

Ph.D. yang dicadangkan program dalam Kepimpinan dan Kajian Dasar dalam Pendidikan mempersiapkan pelajar untuk menangani isu-isu penyelidikan utama yang dihadapi kepemimpinan pendidikan di UAE. Pelajar dalam program ini akan memperoleh kepakaran dalam menerapkan dan menilai metodologi penyelidikan yang sesuai dengan perkembangan terkini dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan kepemimpinan dan isu-isu dasar. -

Doktor Pentadbiran Pendidikan direka untuk menyediakan pengamal berpengalaman untuk jawatan pentadbiran dan pembuatan dasar yang lebih senior, dan mengejar kerjaya dalam pengajaran dasar, universiti atau kolej, dan penyelidikan. Pelajar dapat mengkhususkan diri dalam bidang pentadbiran dan analisis dasar dalam pendidikan tinggi, pembangunan pelajar dan hal-hal pelajar, pendidikan tinggi antarabangsa dan komparatif, asas sejarah dan falsafah pendidikan tinggi, kewangan dan ekonomi pendidikan tinggi, dan budaya organisasi dan perubahan . -

Doktor Pendidikan Universiti Delaware (Ed. D.) dalam program Kepimpinan Pendidikan menyediakan pemimpin pendidikan untuk kedudukan kepimpinan dan perkhidmatan yang menonjol di daerah sekolah dan sektor pendidikan tinggi. Program kedoktoran yang rancak ini bertujuan untuk mempersiapkan pemimpin pentadbiran, penggubal dasar, dan penyelidik tahap kanan yang responsif budaya, transformasi yang dapat merancang penyelesaian di seluruh institusi K-12, institusi pendidikan tinggi, dan organisasi pendidikan dan kewarganegaraan lain. Sebagai pemimpin yang inovatif, anda akan dapat mempengaruhi dunia dasar dan amalan untuk mempromosikan iklim sekolah yang positif dan memastikan kejayaan setiap pelajar. Dengan mengikuti program ini, anda akan membayangkan masa depan institusi pendidikan abad ke-21, berinteraksi dengan pemikiran yang ingin tahu, melaksanakan amalan penyelidikan canggih untuk mengembangkan visi pendidikan baru untuk masyarakat yang pelbagai. Anda akan muncul sebagai agen perubahan dan pengamal reflektif yang dapat menangani pelbagai masalah pendidikan dan memimpin perubahan berterusan di peringkat daerah, negeri, dan nasional. Program ini didasarkan pada standard CAEP dan NELP / ELCC. -