Mod Kehadiran: Penuh waktu atau Paruh waktu


CISD mengalu-alukan aplikasi daripada bakal calon MPhil / PhD yang ingin menjalankan penyelidikan berbilang disiplin dalam bidang kajian global yang berkaitan dengan kepentingan penyelidikan ahli Pusat dan program penyelidikan Pusat.

Tumpuan khusus program penyelidikan ini adalah dua kali: secara teratur, program ini menangani analisa proses globalisasi kontemporari dan hubungan politik, ekonomi, sosial dan budaya yang menentukan dan membentuk proses-proses ini. Sebagai contoh, kajian hubungan antara negara atau antara negara dan perjanjian yang merupakan domain tradisional Pengajian Antarabangsa, tumpuan utama program ini adalah kajian tentang sifat dan evolusi globalisasi kontemporer itu sendiri dan secara global isu yang dikongsi, dari perspektif teori dan perspektif dasar. Secara metodologi, program ini mempromosikan analisis pelbagai disiplin dalam proses globalisasi kontemporari. Topik dan projek penyelidikan akan menganalisis peranan, dan pertukaran antara, orang, institusi, organisasi dan negara dalam membentuk dinamika globalisasi melalui prisma (sekurang-kurangnya) dua disiplin akademik yang berikut: Pengajian Antarabangsa dan Politik, Undang-Undang, Ekonomi, Pengurusan Pengajian, Pengajian Pembangunan, Sejarah, Pengajian Media dan Komunikasi.

Sokongan pelajar adalah di tengah-tengah aktiviti CISD. Pelajar Ijazah Penyelidikan disokong sepenuhnya oleh penyelia utama dan menengah mereka dan Tutor Penyelidikan Pusat, kini Pengarah Pusat Dr Dan Plesch. Pelajar digalakkan menghadiri dan hadir di seminar penyelidikan Pusat.

Struktur

Kaedah dan kaedah latihan kaedah penyelidikan

Pada amnya, program latihan penyelidikan yang dipersetujui biasanya akan diselesaikan semasa tahun pertama pengajian (jika sepenuh masa), atau selama dua tahun pertama (jika sambilan). Semua pelajar dikehendaki melaksanakan dan berjaya melengkapkan latihan penyelidikan mereka sebelum naik taraf formal dari MPhil ke PhD yang mesti dilakukan pada bulan Mei / Jun tahun pertama (sepenuh masa) atau Mei / Jun tahun kedua (sambilan) .

Selepas pendaftaran, tutor penyelidikan Pusat, melalui penyeliaan dengan penyelia utama (dan jika sesuai), akan menyediakan satu jadual latihan kaedah penyelidikan bagi setiap pelajar penyelidikan. Ini akan menggunakan kursus latihan kaedah penyelidikan sedia ada, terutamanya dalam Fakulti Undang-undang

Semua pelajar CISD MPhil / PhD akan diminta menghadiri modul khusus mengenai kaedah penyelidikan untuk Pengajian Global di CISD. Kursus satu hala ini direka untuk melengkapkan dan menyokong latihan kaedah sains sosial di SOAS dengan menangani tiga teras utama cabaran yang ditimbulkan oleh penyelidikan dalam bidang kajian global: (1) Pengajian Global sebagai disiplin yang muncul: Rangka kerja metodologi dan epistemologi untuk analisis kekuatan dan pengetahuan global yang semakin berkembang - batasan dan kemungkinan mereka, peranan bentuk kerjasama baru dan cabaran pengambilan keputusan masyarakat secara partisipatif dalam konteks transnasional dan / atau global; (2) Cabaran penyelidikan multi-disiplin: Bagaimana 'generik' adalah asas metodologi 'sains sosial' ?, perbincangan komparatif tentang perspektif yang berbeza (disiplin) mengenai penjelasan dan kausalitas dalam sains sosial, implikasi teras bagi reka bentuk projek penyelidikan pelbagai disiplin; (3) Pengajian Global sebagai sains sosial yang digunakan: kajian kes berbanding analisis data agregat dalam analisis proses globalisasi dan kebimbangan global, alatan analisis data kualitatif dan kuantitatif, pengukuran dan konseptual untuk analisa empirikal trans dan analisis kebangsaan. Modul penyelidikan kedua (satu-satu) di CISD akan memberi tumpuan kepada latihan generik yang lebih banyak dalam falsafah dan kaedah sains sosial. Ini akan dianjurkan sekitar 2-3 contoh projek penyelidikan dalam bidang kajian global untuk menggambarkan kedua-dua cabaran metodologi generik dan khusus yang timbul untuk penyelidikan pelbagai disiplin yang terletak di antara muka antara proses dan struktur transnasional dan antarabangsa, dari segi konsep serta analisis empirik. Ini sebahagian daripada kaedah latihan penyelidikan di CISD boleh digantikan dan / atau dilengkapi dengan latihan khusus di jabatan lain (seperti di atas), di mana sesuai, dan / atau dengan 'inti' lintas jurusan yang berkembang dari metode sains sosial sosial generik di sekolah.

Pada akhir tempoh 2, tahun pertama pelajar MPhil / PhD dalam program Pengajian Global akan diminta untuk membentangkan projek penyelidikan mereka dalam seminar informal kepada kakitangan Pusat dan pelajar. Objektifnya adalah untuk membolehkan pelajar tahun pertama, sebelum mengemukakan kertas naik taraf mereka, untuk membincangkan isu teori dan empirikal dalam merancang projek penyelidikan dan rekaan mereka di kalangan rakan sebaya.

Sepanjang pengajiannya, siri seminar penyelidikan Pusat, di mana kakitangan Pusat dan pelajar penyelidikan lanjutan membentangkan penyelidikan dalam proses perbincangan, memberikan para pelajar peluang untuk belajar dan membincangkan isu dan masalah metodologi.

Prosedur Penaiktarafan

Pada minggu pertama Term 3, Tahun 1, pelajar mengemukakan bab teras

Cadangan naik taraf ini dinilai oleh jawatankuasa penyelidikan pelajar, berdasarkan persembahan lisan 20-30 minit, diikuti dengan perbincangan, juga terbuka kepada kakitangan dan pelajar lain di Pusat. Apabila berjaya melengkapkan cadangan yang dilanjutkan, pelajar secara rasmi dinaik taraf kepada PhD dan meneruskan ke tahun kedua. (Sekiranya penilai menganggap bahawa terdapat kelemahan dalam cadangan naik taraf, pelajar akan diminta untuk menyemak semula kepuasan mereka sebelum penaik taraf kepada status PhD boleh disahkan.) Pelajar biasanya tidak dibenarkan untuk melanjutkan ke tahun kedua sehingga proses peningkatan telah selesai. Ia tidak akan diharapkan bahawa pelajar membuat lebih daripada satu persembahan lisan jika ini juga merupakan keperluan dari program latihan khusus.

Pelajar yang belajar sambilan mengambil seminar latihan MPhil pada tahun pertama dan menulis Bab Teras

Tahun Pertama

Tahun pertama program ini melibatkan seminar latihan penyelidikan dan kursus lanjutan. Pada masa yang sama, pelajar bekerjasama dengan penyelia utama mereka, berunding dengan penyelia adjunct, untuk membuat cadangan penyelidikan terperinci, menjalankan peringkat penyelidikan pertama dan menulis draf beberapa bahagian untuk menggariskan hujah-hujah utama tesis. Di tengah-tengah latihan adalah program latihan kaedah penyelidikan. Ia direka untuk menyediakan alat analisis yang diperlukan oleh para pelajar untuk mendapatkan pemahaman yang lebih maju tentang perkembangan baru-baru ini dalam bidang utama dalam projek penyelidikan mereka dan dalam cabaran dan peluang khusus yang ditimbulkan oleh penglibatan mereka dengan penyelidikan ke atas struktur, proses dan isu global yang baru muncul dan untuk menjalankan penyelidikan peringkat tinggi. Pelajar dalam program PhD juga boleh menghadiri kursus individu dari Program MA / MSc untuk mengukuhkan kecekapan dalam subjek tertentu. Menjelang akhir tempoh akademik ketiga, pelajar dijangka telah menyelesaikan bab peningkatan mereka.

Tahun Kedua

Pada tahun kedua mereka, pelajar sepenuh masa menjalankan penyelidikan terperinci yang biasanya merangkumi data perhimpunan dan pemprosesan. Sesetengah penyelidikan untuk tujuan ini boleh dilakukan di luar negara jika diperlukan. Sepanjang tahun pelajar menulis draf bab tesis mereka dan membincangkannya dengan penyelia utama mereka dan, jika sesuai, juga membincangkan aspek spesifik penyelidikan mereka dengan penyelia tambahan mereka.

Tahun Tiga

Pelajar sepenuh masa untuk PhD akan menyelesaikan penyelidikan mereka dan menulis draf akhir atau draf akhir akhir tesis mereka.

Tahun Empat

Apa-apa kerja di peringkat ini biasanya melibatkan penyusunan semula bab-bab tesis untuk mencapai piawaian penerbitan. Peperiksaan mestilah diselesaikan pada tahun ini. Peperiksaan adalah dengan menilai tesis dan pemeriksaan lisan (viva voce) mengenai tesis dan penyelidikan yang berdasarkannya.

Notis penting

Maklumat di halaman program mencerminkan struktur program yang dimaksudkan terhadap sesi akademik yang diberikan.

Penyelidikan dan Aplikasi Penyelidikan

Kami mengalu-alukan permohonan daripada pelajar-pelajar yang berkelayakan yang memegang Ijazah Sarjana yang baik (atau bersamaan di luar negara) dalam mata pelajaran yang berkaitan untuk ijazah penyelidikan di SOAS . Permohonan hendaklah dikemukakan secara dalam talian.

Adalah penting untuk memohon dengan baik sebelum permulaan tahun akademik di mana anda ingin mendaftar untuk membolehkan kami memproses permohonan anda. Sekiranya anda memohon biasiswa, tarikh akhir yang lebih awal mungkin dikenakan.

Program PhD SOAS adalah kompetitif dan pemohon harus mempunyai rekod pencapaian akademik yang tinggi dan cadangan yang berdaya maju yang akan menyumbang kepada kepentingan penyelidikan Jabatan. Sila ambil perhatian: kami tidak menggalakkan aplikasi spekulatif murni. Permohonan penyelidikan interdisipliner adalah dialu-alukan, tetapi hanya satu permohonan kepada satu Jabatan boleh dikemukakan.

Keperluan Kemasukan Bahasa Inggeris Tanpa Syarat

Pemohon yang memerlukan visa Tier 4 untuk belajar di UK mesti menyediakan sijil Akademik IELTS UKVI dari pusat ujian yang diluluskan UKVI.

Pemohon antarabangsa yang memerlukan Visa Tier-4 untuk belajar di UK

Uji Kemasukan tanpa syarat Kemasukan tanpa syarat dengan sokongan sessional
IELTS (Akademik) 7.0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan 7.0 dalam sub-skor. 7.0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan sekurang-kurangnya 6.5 dalam sub-skor

Pemohon EEA dan EU

Uji Kemasukan tanpa syarat Kemasukan tanpa syarat dengan sokongan sessional
IELTS (Akademik) 7.0 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan 7.0 dalam setiap sub-skor. 7.0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan sekurang-kurangnya 6.5 dalam sub-skor.
TOEFL IBT 105 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan sekurang-kurangnya 25 dalam sub-skor. 105 keseluruhan dengan sekurang-kurangnya 22 dalam sub-skor.
ATAU
100 keseluruhan dengan sekurang-kurangnya 25 secara bertulis dan 22 dalam mata pelajaran lain.
Ujian Pearson Bahasa Inggeris (Akademik) 75 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan sekurang-kurangnya 70 dalam sub-skor. 70 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan sekurang-kurangnya 65 dalam sub-skor.
Program diajar dalam:
  • English

Lihat 20 lagi program yang ditawarkan oleh SOAS University of London »

Tarikh Akhir Kemaskini Sept. 28, 2019
Kursus ini Lokasi Kampus
Start Date
Sep 28, 2020
Duration
Sambilan
Sepenuh masa
Price
4,396 GBP
Yuran sepenuh masa setiap tahun akademik: UK / EU £ 4,396; Luar Negeri £ 17,967. Yuran sambilan setiap tahun akademik: UK / EU £ 2,198; Luar Negeri £ 8,984.
Deadline
Jun 30, 2020
Ikut lokasi
Ikut tarikh
Start Date
Sep 28, 2020
End Date
Jun 14, 2024
Tarikh tutup permohonan
Jun 30, 2020

Sep 28, 2020

Location
Tarikh tutup permohonan
Jun 30, 2020
End Date
Jun 14, 2024