Doktor dalam Sains Sosial

Umum

Baca lebih lanjut mengenai program ini di laman web sekolah

Penerangan Program

Nama program: Doktor dalam Sains Sosial
Key DGP: 241601
Tempoh normal untuk lulus: 6 semester
Kredit: 225
Ijazah yang diberikan: Doktor Sains Sosial
Kampus di mana ia ditawarkan: Hermosillo

Penerangan Program

Objektif Umum

Melatih penyelidik yang mampu merancang dan mengarahkan projek dan kumpulan penyelidikan yang menangani masalah sosial serantau dan nasional.

Objektif Khusus

  • Membangunkan kemahiran dan kecekapan untuk reka bentuk, penilaian dan pelaksanaan projek penyelidikan sosial.
  • Menjana graduan kompetensi untuk latihan sumber manusia (penyelidik dan penilai) dalam bidang Sains Sosial.
  • Untuk melatih individu yang dapat menilai projek dan strategi berdasarkan penyelidikan sosial multidisiplin, yang bertujuan menyelesaikan masalah nyata dalam persekitaran serantau dan kebangsaan.
  • Menggalakkan penyelidikan interdisipliner dalam Sains Sosial, menubuhkan pangkalan untuk integrasi yang efektif, terkendali dan produktif dari berbagai bidang pengetahuan sosial.
  • Subjek yang boleh bekerja, menyempurnakan dan menilai projek-projek penyelidikan multidisiplin dalam Sains Sosial bertujuan memenuhi permintaan maklumat.
  • Menggalakkan penyelidikan interdisipliner dalam Ilmu Sosial, menubuhkan pangkalan untuk integrasi mereka sebagai pengetahuan yang kompleks, menghubungkan bidang-bidang yang berkaitan seperti yang ditanam di bidang divisi.

Apakah Kecekapan Anda Apabila Anda Menamatkan Program ini?

Profil Siswazah

Pengetahuan

  • Beliau akan menguasai asas-asas teoretikal dan metodologi dan andaian proses penyelidikan pelbagai dan interdisipliner, yang memperlihatkan kepada mereka garis panduan untuk tindakan yang bertujuan untuk penyelesaian masalah yang berkaitan dengan sosial.
  • Akan tahu bagaimana untuk menguraikan diagnosis yang membolehkan mengenal pasti dan campur tangan dalam situasi dan masalah yang memerlukan pengambilan, strategi analitis dan mod operasi pelbagai disiplin.
  • Anda boleh merekabentuk dan menjalankan projek penyelidikan pelbagai dan interdisipliner yang menggunakan teknik, strategi komunikasi dan penyelesaian mereka dalam pelbagai bidang yang menuntutnya.
  • Dia akan mempunyai alat-alat konseptual yang akan membolehkannya mempertahankan hujah-hujah ilmiah yang sah dan beroperasi dalam bidang-bidang disiplin yang berbeza, dengan cara yang memungkinkannya untuk menyelesaikan projek penyelidikannya mengenal pasti dan mencadangkan model teoretis penjelasan tentang realiti dan / atau masalah sosial di bawah interaksi dan / atau pelbagai disiplin.

Kemahiran

  • Membangunkan kemahiran rundingan dan kemahiran untuk penyelarasan kumpulan kerja dan penyelidikan pelbagai disiplin.
  • Ia akan dapat menghasilkan pengeluaran maklumat yang diperolehi dalam penyelidikan pelbagai disiplin kepada pemohon yang sama untuk penciptaan penyelesaian yang rumit.
  • Anda boleh menggunakan metodologi penyelidikan kualitatif dan / atau kuantitatif untuk pembangunan projek-projek penyelidikan yang mencadangkan model penjelasan mengenai fenomena sosial yang dialamatkan.
  • Beliau akan mempunyai keupayaan untuk menerbitkan buku, esei atau artikel, memberi kuliah dan mengajar atau tutor mengenai topik yang berkaitan dengan dimensi dan dinamik yang berbeza dari integrasi pengetahuan saintifik dalam Sains Sosial.

Pada akhir program Doktor, diharapkan dapat menyumbang kepada penyelidik masyarakat yang dilatih dalam strategi penyepaduan metodologi, teknik dan model penyelidikan dalam Ilmu Sosial, yang mampu mengusulkan karya-karya asli, inovatif dan kritis dalam bidang kajian garis-garis yang berbeda Penyelidikan Pascasarjana Integral Ia akan hadir di satu pihak, untuk perbincangan dan sumbangan yang lebih baru dalam Sains Sosial dan, pada yang lain, untuk mengkaji fenomena yang dibentangkan sebagai asas bagi pembangunan masyarakat.

Lulusan program ini akan mempunyai pengetahuan luas tentang teori sosial yang menjelaskan peristiwa sosial. Ia juga akan mempunyai pengetahuan untuk membangunkan penyelidikan sosial multidisiplin dan amalan yang diperlukan untuk mencadangkan penyelesaian khusus kepada masalah sosial tertentu. Siswazah akan menerapkan pengetahuannya untuk kepentingan masyarakatnya, memelihara prinsip yang paling kukuh yang menjamin syarat-syarat pembiakan kehidupan sosial yang damai dan mempengaruhi semua orang di sekelilingnya dalam semangat peningkatan dan penghormatan yang kekal dan hormat terhadap kehidupan dan martabat manusia Program Siswazah Integral dalam Sains Sosial akan menyumbang kepada pembangunan kakitangan saintifik di peringkat tertinggi dan akan mempromosikan analisis yang ketat fenomena semasa dengan penyelidik latihan supaya, berdasarkan kajian masalah negara dan wilayah yang paling penting, mereka boleh menjalankan analisis kritikal keadaan seni disiplinnya dan membuat cadangan teoretikal dan metodologi yang bermaklumat, pepejal, asal dan pelbagai disiplin.

kurikulum

Peta kurikulum

114658_MapaCurricular09.png

Senarai subjek

  • Seminar Penyelidikan I
  • Kaedah Penyelidikan Sosial
  • Teori Sosial Klasik
  • Seminar Penyelidikan II
  • Kaedah Kuantitatif Saya
  • Teori Sosial Kontemporari
  • Seminar Penyelidikan III
  • Kaedah Kualitatif Saya
  • Pilihan saya
  • Seminar Penyelidikan IV
  • Kaedah kuantitatif II
  • Pilihan II
  • Seminar Titrasi I
  • Kaedah Kualitatif II
  • Pilihan III
  • Seminar Titrasi II
  • Pilihan IV

Subjek pilihan

  • Globalisasi dan Proses Sosial
  • Kajian untuk Masyarakat Ilmu
  • Pendidikan untuk Kemampanan
  • Komunikasi dan Kesihatan Awam
  • Perubahan Tadbir Urus dan Institusi
  • Perundangan dan Dasar Awam
  • Budaya Politik
  • Sejarah Global dan Kontemporari
  • Sejarah Budaya
  • Amalan Komunikasi di Amerika Latin
  • Migrasi dan Mobiliti Sosial
  • Keganasan, Jenayah dan Keselamatan
  • Kepelbagaian dan jantina
  • Pengajian Keluarga
  • Paradigma Pendidikan
  • Model dalam Pendidikan
  • Strategi Pendidikan
  • Dasar Awam dalam Pendidikan

Talian penjanaan dan / atau aplikasi pengetahuan program.

  • Masalah Sosial yang timbul dalam Kebudayaan dan Etno-Pembangunan. Barisan ini mempunyai tema utama sebagai konfrontasi budaya, ingatan dan komunikasi manusia; aspek yang menurut Hobsbawm (2008), adalah sebagai sebahagian penting dari kapitalisme global kerana aliran barangan dan modal dapat hari ini. Dalam logik ini, bidang penyelidikan perlu ditangani, yang berkaitan dengan identiti, multikulturalisme dan amalan sosial serantau yang berkaitan dengan ingatan kolektif dan batasan pemahaman antara kumpulan sosial dengan kepentingan yang bertentangan (Hernández, 2003). Di persekitaran kejiranan transnational rumit antara Arizona dan Sonora, dengan konfrontasi budaya terbuka, migrasi pelbagai etnik dan kumpulan orang awam bersenjata di AS, isu-isu yang ditangani di sini sangat penting; dari atas, mereka menyumbang ungkapan perkauman dan, di atas semua, kematian orang tidak berdokumen selama hampir sedekad (Humane Borders, 2010). Kebanyakan fenomena sosial serantau, seperti migrasi bermusim yang diterangkan di atas, mempunyai konteks kecemasan yang tidak dapat diramalkan, jadi garis ini bertujuan untuk bertindak balas dengan cepat dalam kajian fenomena sosial sosial yang tidak bermusim dan bermusuhan.
  • Pembangunan Sosial dan Proses Pendidikan. Bidang penumpuannya merangkumi tema seperti keluarga, pengecualian sosial dan kajian peminggiran, kerana mereka dianggap sebagai aspek yang relevan dan bertentangan dalam konsert Latin Amerika (Sánchez, 2008); ini, tanpa mengabaikan manifestasi tempatan mereka, yang, mengikut pakar kebangsaan, memerlukan pemantauan interdisipliner oleh rantau (Núñez, 2010). Kepentingan khusus untuk Negeri Sonora, disebabkan oleh magnitud yang diwakilinya, adalah untuk menangani masalah penuaan penduduk dan cara-cara di mana keluarga mesti diubah suai untuk menangani isu ini, kerana telah ditentukan bahawa pada 2030 ke-17 peratus Sonorans akan menjadi orang dewasa yang lebih tua (Grijalva et al., 2007). Seiring dengan perkara di atas, penyiasatan bentuk akses kepada pendidikan, penggunaan dan pembaharuan pendidikan akan ditangani dengan perhatian khusus. Ia menangani bidang peluang yang dikesan sebagai kritikal dalam persekitaran kebangsaan oleh badan-badan penilaian antarabangsa (CERI, 2004), dan ia bertujuan untuk mewujudkan dengan cara yang sama kawasan untuk mempengaruhi cadangan yang timbul daripada penyelidikan saintifik untuk peningkatan proses pendidikan serantau -global dalam persekitaran yang ditandai dengan permintaan yang semakin meningkat untuk pendidikan, ketidaksamaan dalam persaingan dalam akses dan kehadiran sekolah minoriti (Martínez, 2002). Watak keutamaan LGAC ini dapat dilihat dalam kepelbagaian cabaran yang akan dihadapi oleh Negara Sonora di masa depan yang segera.
  • Globalisasi dan Kemapanan. LGAC Globalisasi dan Kemapanan menangani masalah individu berhubung dengan alam sekitar, bandar dan tingkah lakunya. Dengan bertepatan dengan penulis antarabangsa (Jorgensen, 2003) dan pakar serantau (Wong-González, 2009), kes Amerika Latin difahami di sini sebagai satu bidang peluang yang hanya dapat difahami dan ditangani jika tahap struktur dikaji secara keseluruhan; iaitu, sifat, masyarakat dan individu. Penyelidikan kontemporari menunjukkan bahawa Sonora, dengan lebih daripada 16% daripada penduduk pendatang, mengalami kesan daripada pertumbuhan pesat dalam bidang aktiviti pelancongan global, yang menjana manfaat ekonomi, ini tidak diterjemahkan ke dalam hati nurani ekologi atau pengambilalihan kelebihan daya saing bagi warganegara biasa (Enríquez, 2008). Masalah seperti kekurangan air kritikal, pertumbuhan bandar, pencemaran tanah dan udara, penghapusan sumber semula jadi dan kesan ekologi, sosial dan ekonomi perubahan iklim mencirikan persekitaran Sonoran semakin banyak. Penyelidikan dalam LGAC ini menangani masalah ini dari perspektif gaya hidup yang mampan dan reka bentuk persekitaran (Corral, 2010). Dasar awam pula menimbulkan masalah untuk keselamatan, perundangan dan perkhidmatan awam. Seperti yang telah dicadangkan (Bañon, 2003), isu-isu seperti keganasan, tadbir urus dan penyelidikan permintaan pekerjaan yang mampu memaklumkan pembuat keputusan tentang garis panduan yang perlu diikuti untuk menghadapi masalah sosial yang sensitif dan segera. Penyelidikan saintifik dan penerapan data mereka adalah penentu di sini, dalam konteks serantau yang dicirikan oleh penghijrahan yang tidak menentu, jenayah jantina dan pertumbuhan ekonomi yang tidak seimbang, yang menyebabkan pengecualian (Denman, 2001).

Akademik Teras

Nama

Mel

Dr. Víctor Corral Verdugo

vcorral@psicom.uson.mx

Dr. Martha Frías Armenta

martha.frias@unison.mx

Dr. Daniel González Lomelí

daniel.lomeli@unison.mx

Dr. Gustavo Lorenzana Durán

gustavo.lorenzana@unison.mx

Dr. Blanca Aurelia Valenzuela

blancav@sociales.uson.mx

Dr. Lucila Caballero Gutiérrez

lucila.caballero@unison.mx

Dr. Gustavo Adolfo León Duarte

gustavo.leon@unison.mx

Dr. Manuela Guillén Lúgigo

mguillen@sociales.uson.mx

Dr. Aarón Aurelio Grageda Bustamante

aaron.grageda@unison.mx

Dr. Blanca Silvia Fraijo Sing

blanca.fraijo@unison.com.mx

Dr. Emilia Castillo Ochoa

aaron.grageda@unison.mx

Dr. Jesús Ángel Enríquez Acosta

jesus.enriquez@unison.mx

Dr. César Octavio Tapia Fonllem

cesar.tapia@unison.mx

Dr. Rogelio Larios Velasco

rlarios@sociales.uson.mx

Dr. Juan Manuel Romero Gil

juanmanuel.romero@unison.mx

Dr. Dora Elvia Enríquez Licón

dora.enriquez@unison.mx

Dr. José Guadalupe Rodríguez Gutiérrez

jose.rodriguezgutierrez@unison.mx

Dr. María Auxiliadora Moreno Valenzuela

maria.moreno@unison.mx

Bagaimana untuk memasukkan kursus pascasiswazah ini?

Syarat kemasukan

  • Pegang ijazah sarjana dalam Sains Sosial atau berkaitan. Tempoh penyerahan tajuk asal tidak akan melebihi dua bulan dari tarikh mula kursus doktor.
  • Untuk lulus dengan purata tidak kurang dari 80 subjek rancangan kajian para tuan.
  • Untuk membuktikan peperiksaan Bahasa Inggeris bersamaan dengan TOEFL dengan minimum 500 mata.
  • Hadir dan akreditasi peperiksaan masuk ke kursus pascasiswazah CENEVAL, EXANI-III, yang meliputi peratusan minimum yang ditetapkan oleh Jawatankuasa Akademik Kursus Siswazah.
  • Melakukan dan meluluskan temuduga dengan Suruhanjaya Pilihan-Pendapatan Akademik.
  • Memberi cadangan penyelidikan interdisiplin umum dalam salah satu baris yang membentuk Program Doktor dalam Sains Sosial.
  • Untuk mempunyai pengarang atau pengarang bersama sekurang-kurangnya dua penerbitan saintifik dalam jurnal Penyelidikan yang diindeks atau dalam bab buku dalam editorial berprestij.
  • Isi permohonan kemasukan ke Program Doktor dalam Sains Sosial. Permohonan ini boleh didapati dalam talian di laman web lepasan ( www.pics.uson.mx ). Permohonan mesti menunjukkan garis penyiasatan yang anda ingin sertai (menyerahkan permohonan bercetak bersama dokumen lain).

Profil kemasukan

Pemohon mesti mempunyai ijazah sarjana dalam mana-mana disiplin Sains Sosial atau yang berkaitan. Mereka mesti mendedikasikan sepenuh masa dengan komitmen profesional untuk menghadiri aktiviti yang diperlukan oleh siswazah. Keutamaan akan diberikan kepada pemohon yang mengaku pengalaman dalam bidang penyelidikan di mana-mana bidang akademik yang berkaitan dengan doktor. Begitu juga, ia akan dianggap sebagai pendapatan yang diperlukan bahawa subjek siasatan bertindak balas terhadap masalah sosial tempatan, serantau atau negara, tanpa menyiratkan pengecualian projek dengan impak antarabangsa, kerana ia berdasarkan visi sistemik dan global yang mengiktiraf interaksi dalam erti kata ganda yang mempunyai tempatan dan global. Walaupun terdapat tiga baris generasi dan / atau penerapan pengetahuan untuk tujuan organisasi kurikulum-akademik, pendekatan PICS terhadap masalah sosial akan menjadi fleksibel dan perluasan garis penyelidikan atau bidang penyelidikan akan dianggap sebagai suatu bidang peluang. paksi tematik setakat ini.

Apa yang anda perlukan untuk mendapatkan ijazah?

Keperluan kelayakan

Untuk mendapatkan ijazah PhD, anda mesti:

  • Luluskan jumlah kredit dan memenuhi keperluan lain yang ditetapkan dalam program siswazah yang sepadan;
  • Bukti memahami bahasa selain daripada bahasa Sepanyol, seperti yang ditubuhkan oleh Jawatankuasa Akademik Program Pasca Siswa mengikut program pengajian.
  • Lulus ujian gred dalam fasa bertulis dan dalam fasa lisan sebelum juri bernama ex profeso.
  • Untuk ijazah doktor, lulus peperiksaan umum pengetahuan dalam kes di mana program siswazah merenungkannya.
  • Mematuhi peruntukan dan keperluan yang diminta oleh Pejabat Perkhidmatan Sekolah untuk pengeluaran ijazah.

Pilihan titisan

Untuk lulus peperiksaan dalam fasa bertulis dan lisan, mengikut terma yang dinyatakan dalam artikel 61 dan 62 Peraturan Pengajian Siswazah Universidad de Sonora . Fasa bertulis dari peperiksaan ijazah peringkat kedoktoran akan terdiri daripada penyediaan tesis individu, di mana suatu penyelidikan asli akan ditunjukkan yang membolehkan kemajuan pengetahuan dalam bidang atau bidang ilmu dikaitkan dengan pelbagai disiplin dan juga menjadi maklumat yang kualitasnya dapat melayani untuk melaksanakan, oleh profesional dalam intervensi sosial, penyelesaian yang rumit. Hadir dan mempertahankan tesis yang bersesuaian, sebelum jawatankuasa tesis yang ditetapkan, berdasarkan projek yang dibangunkan dengan nasihat penyelia tesis dan tutor jawatankuasanya.

Berapa kos untuk mengkaji kursus pascasiswazah ini?

Kos EXANI-III

Kos pendaftaran pemohon untuk memasuki Universidad de Sonora diumumkan setiap tahun bersama-sama dengan notis kemasukan pertama.

Yuran pendaftaran dan tuisyen

Pelajar, ketika mendaftar dalam mana-mana program siswazah, mesti menanggung yuran yang sesuai mengikut upah minimum semasa di bandar Hermosillo, seperti yang ditetapkan dalam Peraturan Kuasa.

Yuran infrastruktur

45 DSMM (Item ini kos dan jumlah setengah tahunan sedang dalam proses diberi kuasa oleh Perbendaharaan Umum Universidad de Sonora ).

Penting: Penyelarasan Program mungkin memohon kepada pemohon yang diterima untuk biasiswa CONACYT kebangsaan, selagi mereka memenuhi keperluan panggilan semasa. Bilangan biasiswa yang akan diberikan akan tertakluk kepada ketersediaan belanjawan CONACYT. Perintah keutamaan akan ditentukan berdasarkan hierarki yang terhasil daripada skor purata proses kemasukan.

Laporan Lebih Besar

José Guadalupe Rodríguez Gutiérrez
Penyelaras program
Blvd. Luis Donaldo Colosio y Reforma s / n, Col. Centro, CP 83000, Bangunan 7F. Hermosillo, Sonora.
posgrado.sociales@unison.mx
Tel: +52 (662) 454 8410
href = "http://www.pics.uson.mx/

Tarikh Akhir Kemaskini May 2020

Biasiswa Keystone

Terokai pilihan yang ditawarkan oleh biasiswa kami

Latar Belakang Pusat Pengajian

La Universidad de Sonora es una institución pública autónoma que tiene como misión formar, en programas educativos de calidad y pertinencia, profesionales integrales y competentes a nivel nacional e i ... Baca lebih lanjut

La Universidad de Sonora es una institución pública autónoma que tiene como misión formar, en programas educativos de calidad y pertinencia, profesionales integrales y competentes a nivel nacional e internacional, articulando la docencia con la generación, aplicación y transferencia del conocimiento y la tecnología, así como con la vinculación con los sectores productivo y social, para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. Baca Ringkas