Latar Belakang dan Falsafah

Pendidikan adalah domain yang luas dengan beberapa domain khusus. Ini termasuk pengkhususan seperti: pembangunan pembelajaran dan pengajaran, pembangunan awal kanak-kanak, pendidikan rendah dan menengah, pendidikan khas, pendidikan dewasa, penyelidikan pendidikan, reka bentuk kurikulum, kajian literasi, pendidikan bahasa, kajian matematik, pendidikan guru, dan kepakaran lain. Dengan keluasan ini pedagogi, kredit akademik sebelum pelajar daripada institusi pasca sarjana muda yang diiktiraf akan dinilai secara individu.

Pelajar yang yang mengejar EdD atau PhD dalam disiplin pendidikan di Universiti Antarabangsa Pengajian Siswazah (IUGS) boleh menjadi guru rendah atau sekolah menengah, ahli psikologi, kaunselor bimbingan, pentadbir, pakar pemakanan, pustakawan, atau kakitangan kesihatan awam.

Kajian mungkin dalam bidang mata pelajaran individu seperti; matematik, sains, bahasa Inggeris, membaca, sejarah, ekonomi, pendidikan jasmani, muzik dan seni atau dasar awam, kepimpinan dan pengurusan, sosial dan asas-asas falsafah pendidikan, pendidikan perbandingan antarabangsa, bahasa, bangsa, ketidaksamaan, dan bahasa dalam pendidikan, kuantitatif pendidikan analisis dasar, pendidikan guru, celik huruf, bahasa dan pendidikan bahasa Inggeris, pembangunan manusia, dan sains perkembangan dan psikologi.

Misi utama adalah untuk membolehkan pelajar untuk mengumpulkan orang-orang kursus lepasan sarjana muda yang memenuhi keperluan masing-masing untuk matlamat dan objektif profesional dan akademik mereka. Ini dicapai melalui pemilihan yang betul kursus-kursus yang diluluskan oleh Dekan selepas perbincangan dengan pelajar.

Hasil

Pelajar perlu menunjukkan perkara berikut:

  • Untuk semua kursus termasuk kursus individu yang diambil di bawah pengawasan Dekan, kursus diterima untuk terlebih dahulu berdiri, atau kursus yang diambil di Seminar Siswazah yang diperlukan, pelajar akan menunjukkan perkara berikut:
    • Latar belakang teori dan penyelidikan dan keupayaan untuk mereka bentuk dan menjalankan kajian empirikal untuk menangani persoalan dan isu-isu teori atau praktikal yang penting.
  • Program menyediakan pelajar kepada:
  1. Kajian, menganalisis dan menjelaskan kognitif manusia, bahasa, literasi, dan proses pembelajaran dalam kedua-dua konteks pengajaran rasmi dan tidak rasmi yang terdiri dari peringkat prasekolah hingga dewasa;
  2. <li>     Design dan mengkaji prosedur pengajaran yang meningkatkan pembelajaran, dan untuk menilai keberkesanan campur tangan;</li>
    <li>      Proses-tempat menarik termasuk bahasa dan pembangunan simbolik, bagaimana kanak-kanak mencapai kecekapan komunikatif, membaca dan menulis pemerolehan dan pengajaran, penggunaan persekitaran multimedia berasaskan komputer untuk meningkatkan pengajaran sains dan bidang kandungan lain, dan aplikasi permainan video pendidikan untuk meningkatkan pembelajaran;</li> 
    <li>     Proses untuk mencirikan populasi khas (contohnya, pelajar bahasa kedua, rendah SES pelajar bandar mendaftar di sekolah-sekolah awam / swasta / parokial, pelajar yang mempunyai kecacatan membaca) adalah kepentingan khas juga.</li>
    

Pengambilalihan celik huruf.
  1. Fokus di sini adalah kepada pembangunan proses membaca dan menulis dari tahun-tahun prasekolah hingga dewasa. Topik termasuk yang berikut:
  • Pra-syarat dan peramal belajar membaca dalam pra-pembaca (cth., Kesedaran fonemik, surat pengetahuan, mendengar buku cerita), membaca perkataan, ejaan, kefahaman membaca, pemerolehan perbendaharaan kata, kefasihan, penyebab ketidakupayaan membaca, dan kesan pengajaran.
Komunikasi dalam pembangunan dan pembelajaran.
  1. Tumpuan adalah kepada proses sosial dan kognitif yang kompleks di mana sistem simbol (contohnya, bahasa, literasi dan numerasi) itu diperoleh. Perhatian khusus diberikan kepada amalan-amalan tertentu dan konteks di mana sistem ini digunakan. Ia juga termasuk;
  • Kemunculan kaedah baru perwakilan dan komunikasi yang didayakan oleh amalan simbolik yang baru diambil alih. Implikasi pengajaran badan ini kerja juga dipertimbangkan, terutamanya implikasi media digital untuk pembelajaran dan pembangunan, termasuk pembangunan persekitaran berasaskan web, seperti simulasi dan permainan video.
Apabila pendapatan ijazah kedoktoran mereka, graduan kami telah mengambil alih fakulti atau penyelidikan jawatan di universiti, sistem sekolah awam dan agensi ditumpukan kepada pendidikan dan penilaian serta syarikat swasta.

Kandungan

  • IUGS menawarkan Darjah berikut dalam pendidikan:
  1. Doktor Falsafah (PhD.);
  2. <li>      Doktor Psikologi (EdD.);</li>
    <li>      The Disertasi (PhD) cenderung untuk menjadi teori dan melibatkan lebih menengah penyelidikan kemudian utama;</li>
    <li>     Projek (EdD) cenderung untuk mencari penyelesaian praktikal atau hasil soalan atau memerlukan. Ia melibatkan lebih utama, maka penyelidikan menengah.</li>
    

pelajar pendidikan kedoktoran telah dikaji sebelum ini mata pelajaran pendidikan yang khusus seperti yang disenaraikan di bawah yang menjadi pelopor sebagai pelajar bermula penyelidikan pendidikan mereka sebagai persediaan untuk kedoktoran. Semua pelajar perlu menunjukkan asas kursus dalam 66 kredit berdiri maju, termasuk kursus dalam:
  1. kaedah penyelidikan dalam bidang psikologi pendidikan;
  2. <li>      pembangunan dan pembelajaran proses kognitif dalam pendidikan;</li>
    <li>      pembangunan sosial dan motivasi dalam pendidikan;</li>  
    <li>      isu-isu Pengajaran: perbezaan individu, proses kumpulan dan konteks sekolah;</li> 
    <li>      Bahasa dan pembangunan komunikatif: teori dan penyelidikan dalam literasi awal, teori dan penyelidikan mengenai upaya membaca, penilaian kognitif.</li> 
    

pelajar pendidikan kedoktoran dalam domain "Pembelajaran dan Pembangunan Kepakaran Arahan" telah dikaji sebelum ini mata pelajaran tertentu seperti yang disenaraikan di bawah yang berkhidmat sebagai asas untuk penyediaan penyelidikan kedoktoran. 66 diperlukan kredit pasca sarjana muda untuk penerimaan terlebih dahulu berdiri boleh datang dari beberapa perkara berikut:
  1. Peranan Sekolah dalam Masyarakat Amerika;
  2. <li>      Asas falsafah Pendidikan;</li> 
    <li>      Curriculum &amp; Instruction, Counseling School;</li> 
    <li>      Membaca / Seni Bahasa, Teknologi Pendidikan &amp; Baru Media;</li> 
    <li>      Literasi Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (TESOL);</li>
    <li>      Pendidikan Pengukuran &amp; Penilaian;</li> 
    <li>      Isu-isu Kontemporari Dalam Pendidikan;</li> 
    <li>      Kepimpinan pendidikan;</li> 
    <li>     Pendidikan Awal Kanak-kanak;</li> 
    <li>      Learning &amp; Development;</li> 
    <li>      Kaedah pendidikan rendah atau menengah (Bahasa Inggeris / Matematik / Sains / Social Studies), Pentadbiran Pendidikan;</li>
    <li>     Classroom Engagement &amp; Pengurusan;</li> 
    <li>      Pelajar Pengajaran Internship;</li>
    <li>      Mendidik Pelajar Berkeperluan Diverse (Pendidikan Khas);</li> 
    <li>      Inclusion &amp; Collaborative Amalan;</li> 
    <li>      Ciri-ciri emosi / Behavioral Upaya;</li> 
    <li>      Implikasi Pendidikan untuk Pelajar dengan Physical &amp; Kesihatan Kecacatan;</li> 
    <li>      Bahasa Inggeris Linguistik;</li> 
    <li>      School Public Finance;</li> 
    <li>     Music &amp; Art Instruction;</li>
    <li>      Kebarangkalian &amp; Statistik, Gifted: Kreatif dan berbakat;</li>
    <li>      Kepelbagaian &amp; Etika.</li>
    

Hanya gred "C" atau lebih baik akan diterima dalam pemindahan untuk berdiri akademik. Di samping itu pelajar purata keseluruhan mesti "B" atau lebih baik.
Syarat Pengijazahan termasuk kursus berikut akan diambil dalam urutan di IUGS:<ol><li>     Penyelidikan Pendidikan I (3 kredit);</li>
<li>      Penyelidikan Pendidikan II (3 kredit);</li>
<li>      Disertasi atau projek (18 kredit);</li> 
<li>      Seminar Siswazah (3 kredit).</li>

Siap ijazah Doktor Falsafah (PhD) atau Doktor Pendidikan (EdD) memerlukan sekurang-kurangnya 93 kredit pasca sarjana muda.

Turutan

  • Advance berdiri kredit kursus yang berjumlah sekurang 66 dikehendaki untuk Ijazah Doktor Falsafah biasanya melalui ijazah sarjana. Mereka boleh diambil serentak dengan pelajar-pelajar lain IUGS kursus. Pelajar perlu melengkapkan 66 maju kredit berdiri siswazah untuk Ijazah Doktor Falsafah sebelum memenuhi keperluan akademik mereka dalam Program Pendidikan.
  • Sebelum memasuki Program ini, pelajar hendaklah mengemukakan transkrip akademik daripada institusi yang diiktiraf secara amnya melalui ijazah sarjana (MEd, EDM, Maed, MAE, MSEd, atau MSE). kerja kursus tambahan dalam kursus-kursus bahagian atas dalam psikologi pendidikan, kursus statistik, dan kursus dalam bidang psikologi sekolah eksperimen diperlukan. Pelajar boleh memohon untuk Program tanpa kursus-kursus ini tetapi mereka mesti melengkapkan kursus sebelum mereka melengkapkan keperluan akademik mereka.
  • Advance kredit berdiri kursus berjumlah 66 untuk Ijazah Doktor Falsafah boleh diambil serentak dengan pelajar-pelajar lain IUGS kursus. Pelajar perlu melengkapkan 66 maju kredit berdiri siswazah untuk Ijazah Doktor Falsafah sebelum memenuhi keperluan akademik mereka dalam Program Pendidikan.
  • Portfolio dan transkrip The pelajar diperiksa oleh Dekan selepas perbincangan dengan pelajar untuk menentukan matlamat mereka. Kredit untuk kelayakan lanjutan akan diluluskan selepas proses ini.
  • Pemilihan yang Mentor, seorang profesional dihormati dengan ijazah kedoktoran dan dalam kawasan pelajar kepakaran dan kelulusan Dekan, pelajar akan memulakan penyelidikan lanjutan dalam bidang pengkhususan. -Penyelidikan Saya mesti disiapkan, diluluskan, dan difailkan sebelum kerja-kerja Penyelidikan II bermula.
  • Sepanjang penyelidikan pelajar, Dekan bersentuhan dengan mentor yang membantu dengan melengkapkan pelajar dengan alat-alat kajian yang diperlukan untuk menjalankan linear atau kajian empirik dan data berkategori analisis dan psikometrik mereka.
  • Seminar Siswazah boleh diselesaikan pada bila-bila masa semasa pendaftaran pelajar di IUGS, tetapi mesti diselesaikan sebelum memenuhi keperluan akademik mereka.

strategi pengajaran termasuk, tetapi tidak terhad kepada:

  • Ditugaskan bacaan teks dan artikel jurnal akademik; kuliah -Interactive; - Perbincangan kumpulan kecil; - Penggunaan media elektronik (Questia perpustakaan talian yang disediakan oleh IUGS dan sumber data tambahan yang telah dipilih oleh pelajar, mentor, dan Dekan); -Examinations: Kumulatif dan menyeluruh peperiksaan bagi memastikan subjek perkara penguasaan; - Pembangunan Mentor yang diterajui Disertasi atau Projek; - Seperti yang diperlukan, kursus kajian bebas mungkin diperlukan untuk menyiapkan kerja kursus yang diperlukan.
Program diajar dalam:
  • English

Lihat 8 lagi program yang ditawarkan oleh International University For Graduate Studies - IUGS »

Kursus ini Lokasi Kampus
Start Date
Sep 2019
Feb 2020
Duration
Ikut lokasi
Ikut tarikh
Start Date
Sep 2019, Feb 2020
Tarikh tutup permohonan

Sep 2019, Feb 2020

Location
Tarikh tutup permohonan
End Date